设计关于时间管理的班级活动方案.docVIP

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设计关于时间管理的班级活动方案

设计关于时间管理的班级活动方案 篇一: 主题班会-做时间的管理者-设计方案 时间管理--主题班会 班级: 普专对口护理15-9 辅导员: 徐思群 一、主题: 学会时间管理,做时间的主人 二、学情分析: 大一学生,大多是20岁左右,处于一个脆弱、敏感的年龄阶段,心理和生理都在经历着巨大的变化。进入大学,自主学习时间增多,家人和老师的关注、约束相对减少,外界诱惑加大,他们大多人不能合理地安排自己的学习时间,进入不了学习状态,甚至因此形成贪玩、厌学的思想。所以,针对大一学生,开展有关时间管理的主题班会具有很大的现实性和必要性。 三、重难点分析: 重点: 让学生明白时间是宝贵的,它稍纵即逝,既不可以复制也不可以倒流,我们要充分利用每一分、每一秒去做有意义的事。 难点: 帮助学生科学地管理自己的时间,提高学习效率,不虚度光阴。 四、教学目标: 知识目标: 懂得时间的短暂性和宝贵性,学习如何提高时间的利用效率能力目标: 学会管理自己的时间,懂得什么时候最应该做什么以及如何去做情感、态度和价值观目标: 学会珍惜时间,做时间的主人,把握好自己的人生方向,为自己的理想而奋斗 五、教学方法: 通过视频导入、活动体验法、小组讨论、理论联系实际等方法,引导启发学生思考现实、思考人生,充分体现学生的主体地位和教师的主导作用。 六、班会活动过程: 1、活动准备: 1)为每个学生准备一条有刻度的绳子和一把剪刀 2)让学生填写下列表格 2、导入: 播放视频《死神的账单》(3min) 通过播放视频,增强教学的趣味性,提高学生参与的积极性和主动性,在轻松的氛围中引发学生思考,增强学生独立思考、自主学习的能力。 3、活动体验——“度量人生”(3min) 一条绳子表示一个人生命的长度,也就是我们的预期寿命,让学生按绳子的刻度比例和自己的情况在绳子上标年龄。之后剪去自己的实际年龄,比如:死神的账单》(3min) 通过播放视频,增强教学的趣味性,提高学生参与的积极性和主动性,在轻松的氛围中引发学生思考,增强学生独立思考、自主学习的能力。 3、活动体验——“度量人生”(3min) 一条绳子表示一个人生命的长度,也就是我们的预期寿命,让学生按绳子的刻度比例和自己的情况在绳子上标年龄。之后剪去自己的实际年龄,比如》、《台词稿》等。 3 、宣传委员负责布置会场。 4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。 5 、班主任统筹安排活动环节。 【 活动过程 】:台词稿》等。 3 、宣传委员负责布置会场。 4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。 5 、班主任统筹安排活动环节。 【 活动过程 】》,全班跟着一起齐唱; 4 )诗朗诵《我爱二中》; 5 )英语小对话:我爱二中》; 5 )英语小对话》; 6 )小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》; 7 )三句半《谈谈我们的班集体》; 8 )丰富多彩的文艺节目:你心目中的班集体是什么样子的》; 7 )三句半《谈谈我们的班集体》; 8 )丰富多彩的文艺节目》 ②单弹管演奏《七子之歌——澳门》 ③女生中英文小合唱《雪绒花》,长笛伴奏 ④快板《唱国庆》 ⑤女生小合唱《一起开始的旅程》 ⑥架子鼓《好日子》 9 )音响伴奏,全班齐唱《爱我中华》领唱:七子之歌——澳门》 ③女生中英文小合唱《雪绒花》,长笛伴奏 ④快板《唱国庆》 ⑤女生小合唱《一起开始的旅程》 ⑥架子鼓《好日子》 9 )音响伴奏,全班齐唱《爱我中华》领唱》和古诗的同时要学习跳皮筋,一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背,做这些游戏可利用课间和放学等待家长的时间。 ⑵ 鼓励自己发明游戏背诵的方法。 6、开展“我和父母共读书”活动 利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。 7、换一本书,交一个友 鼓励小朋友们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。 8、 评比“读书好儿童” ⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的,奖励一个 好孩子 印章; ⑵ 自己在家读的书完成3本以上的(需有家长的签字),可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学,老师自己将借书给他看。 有书就有希望,读书就有幸福,让学生多读书,读好书,做一个与时俱进的、有知识的,有文化的新时代的精神富翁吧。 法制教育主题班会活动设计方案 一、班会时间: 2017年12月20日 二、班会地点: 教室 三、参加人员: 全班同学及班主任 四、主持人: 班

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