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郭家沟中学政教处工作计划 2010-8-30 一、指导思想 在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的xx中学学生，办让人民满意的教育。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓” ，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发 二、工作目标 ： 政教处将继续以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育教学质量服务，为培养合格公民服务）”、“三个重点（安全、创优、和谐）”、“四个突破（卫生、就寝管理、学习纪律、文明礼仪）”、“五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、主题班会、年级夕会、国旗下讲话、黑板报、校园广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。 　　三、落实措施 （一）德育网络、队伍建设。 1、强化德育教育网络建设。 构建“学校—政教处—保卫处--班主任—科任教师—班干部－班级安全员的安全管理体系。从点上着眼，在线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人管理的德育管理网络和德育管理队伍。以活动为载体，多方位展开德育工作。 2、加强德育队伍建设。 ①首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍。为新老班主任提供培训、学习、锻炼、提高等机会。提高班主任的工作能力。 ②多渠道培养学生干部。通过开设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中渗透德育工作。 ③定岗明责。门卫、值班保安、值周人员，班主任要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守。做到严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保校园安全、清洁、文明、和谐。 （二）继续推行德育导师制、适时开展心理健康教育。 建立建好五类学生档案，扎实做好师生帮扶接对工作。德育导师每学期与帮扶对象的交流引导不少于四次，并有相应的效果目标。 班主任要用好班主任工作手册，及时记录各类信息把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。通过心理辅导课合理释放学生的心理压力，为学生的身心健康发展服务。 培养学生安全防范意识，经常对学生进行法纪教育，做到防患于未然。 （三）根据不同学段，把好教育重心。 1、七年级要加强学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度。在入学的第一周应加强行为习惯的养成教育。 2、八年级要重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌。切实做好防差转差工作，班主任在思想上要有不让一个学生掉队的准备。 3、九年级要重视感恩、自主学习和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，临近毕业要积极鼓励每一个学生选择适合自己的学校继续学习。 （四）、加强思想教育和文明行为的养成教育 1、加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化。各班每月认真评选 各类“学生之星”，每周及时进行工作小结，做到先进及时表扬，不足及时整改。用评优来促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的养成。 2、推行值小周工作制度。加大值周的管理和检查力度。严格执行卫生管理和寝室管理办法。改进学校的环境卫生状况。 3、建设良好的校园文化氛围。办好黑板报、宣传栏、校园广播站。 4、进一步规范学生行为。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、通校生要求佩带通校生证进出校门，禁止携带管制刀具以及其它与学校生活无关的东西进校园。 5、班主任要开好主题班会，认真组织班级参加学校的各项活动，并争创佳绩。 （五）、客观评价学生，培养学生特长，创班级特色。 1、通过表扬激励，提高学生的学习积极性和自主性。努力做好后进生的转化工作。 2、建立良好的师生、生生间的人际关系。加强对学生的责任感教育。 3、各班要积极进行教室、寝室美化布置。合理地安排学生课余体育活动，同时在活动中培养学生特长为创设特色班级服务。 （六）、优化教育环境，形成教育合力。 1、建立家校联系机制，尽可能的让家长参与到对学生的教育管理中来，与学校教育形成合力。 2、通过家访、电话联系等方式，经常与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，对问题学生实施有针对性的教育。 3、做好与责