《第4课儿歌配画——插入图片课件》小学信息技术冀大课标版第三册课件43921.ppt

作品评价表 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 儿 配 画 歌 小学五年级信息技术 4. 在word中插入图片 保定市安新县西里街小学 王 娜 《唐老鸭不敢去北京》 唐老鸭， 游世界， 东南西北到中国。 看完了桂林看西湖， 就是不去北京乐一乐。 这是为什么？ 它说那的烤鸭是特色， 弄不好可别烤了我！ 作品1 《唐老鸭不敢去北京》 唐老鸭， 游世界， 东南西北到中国。 看完了桂林看西湖， 就是不去北京乐一乐。 这是为什么？ 它说那的烤鸭是特色， 弄不好可别烤了我！ 作品3 《唐老鸭不敢去北京》 唐老鸭， 游世界， 东南西北到中国。 看完了桂林看西湖， 就是不去北京乐一乐。 这是为什么？ 它说那的烤鸭是特色， 弄不好可别烤了我！ 作品2 配图位置合理 C 儿歌是否配图 A 图与主题相符 B 插入图片 1 改变图片文字环绕方式 2 调整图片的位置和大小 3 试一试：在word中插入任意一张来自“C：\素材库”的图片。 第1步：定位光标（在插图的地方单击鼠标） 第2步：“插入—图片—来自文件”，选择计算机里一张图片，单击“插入”。 第一关：插入图片 在word文档中，图片的来源主要有两种，一种是来自office剪辑库中的剪贴画，但剪贴画的素材是有限的，不可能满足所有的需求。另一种是来自计算机文件中的图片，范围较为广泛。我们学习插入来自文件的图片。 ? ? ? ④ 第二关： 改变图片的“文字环绕方式” 试试看：刚刚插进来的图片能被拖动吗？ 唐老鸭， 游世界， 东南西北到中国。 看完了桂林看西湖， 就是不去北京乐一乐。 这是为什么？ 它说那的烤鸭是特色， 弄不好可别烤了我！ A 衬于文字下方 A 四周型环绕 C 唐老鸭， 游世界， 东南西北到中国。 看 完了桂林 看西湖， 就 是不去北 京乐一乐。 这是为什么？ C 唐老鸭， 游世界， 东南西北到中国。 弄不好可别烤了我！ D 上下型环绕 D 浮于文字上方 B 唐老鸭， 游世界， 东南西北到中国。 看完了桂林看西湖， 就是不去北京乐一乐。 这是为什么？ 它说那的烤鸭是特色， 弄不好可别烤了我！ B 图片的“文字环绕方式”是指图片与文字的位置关系，比如： 第二关：改变图片的“文字环绕方式” 1. 打开图片工具栏 初次打开图片工具栏需右击图片，选择“显示图片工具栏”。今后只要单击图片，图片工具栏就会被打开。 快速方法：双击图片，在“版式”一项中也可设置 试一试：将刚插入的图片设为“浮于文字上方” 设置完成后，图片四周有什么变化？ 控制点 2. 单击“文字环绕”按钮 ，选择“浮于文字上方” （图1） （图1） 01 选定浮于文字上方的图片，鼠标指针会变成什么形状？ 02 此时可以移动图片的位置吗？ 03 鼠标指向右下角的控制点变成什么形状？ 04 拖动鼠标会有什么变化？ 注 只有先将图片设为”浮于文字上方“才可以调整位置和大小 第三关：调整图片的位置和大小 能够调整图片大小 十字箭头形状 可以 双箭头形 定位光标插图片， 文字环绕改大小。 口诀记忆 你能找出口诀中一共包含几步操作吗？ 2. 自己录入一段文字，比如诗歌、日记、自我介绍……然后为它配上漂亮的图片。 课堂作业 1. 打开F:\《儿歌配画我来做》的文档，为里面的儿歌配上适合的插图。 作业要求：插图要做到位置合理、与主题相符 作 者 作品名称 主题相符 位置合理 个性创新 累计得星 评价人 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * * *