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中秋时节话中秋概要
* * 中 秋 时 节 话 中 秋 金风玉露一相逢 ---------走进中秋 便胜却人间无 数 教学背 景 中秋佳节是中国的传统节日之一,承载着浓厚的文 化渊源。中秋节是中国传统文化的组成部分,蕴含 着丰富的美。全面深刻地了解中秋尤为重要,不仅 能够提高我们的文化素养,而且可以从中获得美的 享受。 教学目标 知识能力目标::锻炼学生搜集资料的能力;掌握 生字能力;听说读写能力以及组织能力 过程与方法目标:通过教学过程中的讨论法、提问 法等,实现师生互动,充分调动学生的学习兴趣。 情感价值观目标:学生对中秋佳节有一个全面深刻 的了解,领略中国传统文化的美。 教学重难点 学生通过对中秋的深刻了解,了解中国的传统文化; 掌握生字词;学生能力的提高。 教学方法 讨论法、提问法、列举法。讲练结合。 教学过程 1.课前准备:将全班分成四个小组,分别搜集与 中秋有关的传说、诗词、歌曲、成语 2. 大家互相交流自己了解的中秋,然后老师请几位 同学来分享他们的想法 3.成果展示:让学生支持此环节-----请学生总结发言 ----主持人总结 请搜集传说的小组讲中秋传说的故事;搜集诗歌的小组进行诗歌朗诵;聆听搜集歌曲小组的歌曲;搜成语的小组进行成语接龙 中 秋 简 介 中秋节,中国传统 节日之一,为每年农历 八月十五。八月为 秋季的第二个月,古时 称为仲秋。因处于秋季之中和八月之中,故民间称为 中秋,又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节,又 因为这一天月亮满圆,象征团圆,又称为团圆节。 佳期如梦 中秋传说-----嫦娥奔月 相传很久以前,大奕到山中狩猎的时候,在一棵月 桂树下遇到嫦娥 二人便以月桂树为媒,结为夫妻。 到了 尧的时代,天上出现了十个太阳,烧焦了庄 稼,烧死了草木,人民没有粮食。妖魔鬼怪也开始 危害百姓。于是帝尧命令大奕射掉多余的九个太阳 ,斩处妖魔鬼怪。万民欢喜,拥戴尧为天子。后来 后奕从王 母那里得到了不死药,交给嫦娥保管。 蒙听说后前去偷窃,偷窃不成就要加害嫦娥。情急 之下,嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离 开大弈,嫦娥滞留在月亮广寒宫。大弈听说嫦娥奔 月后,痛不欲生。月母为两人的真诚所感动,于是 允许嫦娥在月圆之夜下界与后弈在月桂树下相会。 中 秋 习 俗 中秋这一天,在外的亲属都要回家团聚, 故又称“团圆节”。节前,人们都有充分的 准备。通常人们除从食品店选购各种月饼 外,还宰杀鸡、鸭、鹅等家禽,同时还吃 藕、梨、菱等。晚上还要敬月光和祖先。 与中秋有关的成 语 冰壶秋月 宾饯jian日月 风清月姣jiao 花好月圆 花前月下 华星秋月 花朝月下 吟风弄月 镜花水月 光风霁月 春花秋月 羞花闭月 月朗星稀 拈花弄月 临风对月 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家? 诗人简介: 王建【约767~约813后】, 唐代诗人。字仲初。今河 南许昌人。门第衰微,早岁 便离家寓居魏州乡间。20岁 左右,开始写乐府诗。写了 一些以边塞战争和军旅生活 为题材的诗篇。著作有:《王建诗集》 《新唐书.艺文字》等。 栖qi鸦 中庭 ting 中庭地白树栖鸦:月光照射 在庭院中,地上好像铺了 层霜雪。萧森的树荫里,鸦 鹊的聒噪声逐渐消停下来, 它们终于适应了皎月的刺眼 惊扰,先后进入了梦乡。 该诗寄予了诗人怎样的情感? 诗歌鉴 赏 这首诗意境优美,诗人运 用形象的语言,丰美的想 象渲染了中秋望月的特定的 环境
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