中考语文复习策略概要.ppt

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中考语文复习策略概要

中考语文复习策略 1.词的分类 名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、语气词、叹词。(共12类){注:拟声词不在考查范围内} (1)名词 表示人或事物名称的词叫名词。 表示人名的如“孔子”“闰土”“父亲”; 表示处所的如“三味书屋”; 表示时间的如“正午”“晚上”; 表示方位的如“中间”“下面”; 表示事物的如“梅花鹿”“匾”“画”“古树”“牌位”; 表示抽象概念的如“礼”“方法”。 (2)动词 动词是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 动词至少可以分为如下九类: (1)行为动词:表示行为动作。如“看、洗、睡、飞、飘”。 (2)心理活动动词:表示心理活动。如“爱、恨、想、尊敬、希望”等。 (3)行止动词:表示动作开始、进行或停止。如“开始、进行、继续、停止”等。 (4)祈使动词:表示命令或请求。如“使、迫使、令、命令、叫、教、让、请、请求”等。 (5)有无动词:表示事物的有无。包括“有、没、没有”。 (6)比似动词:表示事物间的比似关系。如“像、似、如、如同、仿佛”等。 (7)判断动词:表示对事物的判断和肯定。只有一个“是”。 (8)趋向动词:如“来、去、起来、进来、出去、下去、上去” (9)能愿动词(助动词):如“能、肯、应该、可以、敢、会”等。 (3)形容词 形容词是表示事物的形状、性质或状态的词。 表示形状的如“小”(另外如“大”“高”“圆”等); 表示性质的如“镇定”“勇敢”“乐观”; 表示状态的如“朦胧”“橘红”“远”等。 形容词常用来修饰名词。恰当地使用形容词,能把人或事物写得具体、生动、形象。 形容词中有一类很特殊,叫非谓形容词,能修饰名词,但不能单独充当谓语。如: 个别、主要、大型、初级、新式、无能、天然、慢性、共同、人为等等。 【名词、动词、形容词的区别】 A、名词可以用“不是”否定,如“不是山”;动词、形容词一般可以用“不”否定,如“不研究”“不整齐”。(少数形容词没有否定形式,如“雪白”“红彤彤”。 B、能带宾语的是动词,如“来上海”“发展经济”。 C、不能带宾语而能受“很”修饰的是形容词,如“很好”“很伟大”。 D、不能带宾语又不能受“很”修饰的,有的是动词,有的是形容词,如“休息”“咳嗽”(动词);“雪白”“笔直”(形容词)。如何区分呢?动词能带动量补语,如“休息一下”“咳嗽一阵”;形容词不能。 (4)代词 (1)人称代词,代替人或事物的名称,如:我、你、他、我们、你们、他们、自己、人家; (2)疑问代词,用来提出问题,如:谁、什么、怎样、哪、哪里; (3)指示代词,用来区别人或事物,如:这、那、这里、那里、这么、那么、每、各。 (5)数词 表示确数,如:一、二、百、千; 表示概数,如:几、些、多数、少数; 表示序数,前头要加上表示次第的“第、初、老”等,如:第一、初五、老三。 (6)量词 有的表示事物的单位;有的表示动作、行为的单位。 前者较多,有表示个体的,如:只、个、台、枝、条; 有表示集体的,如:双、副、对、类、帮; 有表示不定量的,如些、点; 有表示度量衡的,如:丈、尺、里、亩。后者较少,如次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、番。 数词和量词常常连用,构成数量词。表示事物单位的数量词常用在名词前边,如:一本书;表示动作、行为单位的数量词常用在动词后边,如:去一次。 (7)副词 副词用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。 (1)程度副词:很、最、太、极、更、挺、越、愈、略、稍、较、甚、颇、十分、格外、过于、越发、分外、万分、极其、异常、稍微、稍稍、尤其、尽量、更加、似乎、极为 (2)范围副词:都、总、全、光、只、净、单、皆、俱、仅、凡、就、统统、总共、一共、一概、一律、一并、一齐、一同、一道 (3)时间副词:正、便、才、已、刚、在、就、永、将、曾、马上、立刻、永远、赶紧、顿时、忽然、渐渐、逐渐、早就、然后、暂且、已经、曾经、一向、从来、随即、迟早、业已、霎时、预先、早晚、不时、猛然、陡然、骤然 (4)表示频率、重复的副词:又、也、再、还、常、再三、屡次、始终、往往、不断、仍然、重新、反复 副词 (5)表示肯定、否定的副词:不、没、未、别、必、必定、必然、必须、没有、一定、的确、未必、未曾、未免、何必、不妨、不便、甭(不用) (6)表示情势情状的副词:互相、亲自、暗自、擅自、径自、肆意、大力、竭力、大肆、相继、悄悄、陆续、赶紧、默默、轻易、不禁 (7)语气副词:可、却、偏、竟、岂、倒、难道、难怪、究竟、索性、简直、幸而、反正、何尝、何不、或许、大概、明明、恰恰、只好、果然、无非、竟然、居然等等 副词主要用来修饰、限制动词或形容词,

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