中考语文复习口语交际ppt概要.ppt

口语交际 有个年过半百的财主老年得子，大摆宴席庆祝。酒过三巡，小孩抓周，众宾朋上前道好。张秀才说：“令郎定会大富大贵。”财主大喜。王秀才说：“令郎定会金榜题名。”财主又喜。李秀才见状，摇头晃脑的说：“令郎将来定会一命呜呼。”满座愕然。老财主大怒，令众家丁痛打李秀才。 把话说好很重要 舌为利害本，口是祸福门。 良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒。 语言切勿刺入骨髓， 戏谑切勿中人心病。 1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。 2、考场门口：失败乃成功之母。 3、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向） 4、医院病房：宾至如归。 5、某一交叉路口竖者：“多拉快跑， 争分夺秒”的标语牌。  锣鼓听音，说话听声． ２．小明吃完饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上．同学小红看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”小明不好意思地笑笑说：“＿＿＿＿．”随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾筒． （１）小红的话言外之意：———————— （２）小明该这样说才得体：＿＿＿＿   约翰先生带着他的狗参加狗类比赛得了第一名。比尔向他表示祝贺：“约翰先生，祝贺你得了冠军。”约翰先生很不高兴，立即纠正说：“不，是我的狗得了冠军。”比尔赶紧表示了歉意，然后小心的问：“那么，请问你的狗得了多少奖金？”“不，是我得了奖金”，约翰先生又是怒气冲冲，老大不高兴。 * * 中考专项复习 用语符合语境的要求，使语言同语境协调一致，讲究文明礼貌。 《浙江省初中毕业生学业考试说明》要求： 根据情境，准确、得体地进行语言交际 ------- 下列标语与张贴 场合相协调的项有： √ √ 辨一辨 B.老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，OK? C.快带孩子去医院吧！再不去，会得脑膜炎死掉的！ D.这是你家拍来的电报，说 你奶奶永垂不朽了！ A.您来作报告，想必会感到荣幸！ 这些说法得体吗？为什么？ 我们来看下面两位公共汽车售票员的话：甲：“上车的快买票，不买票的下车时查到了要罚款．”乙：“刚上车的各位乘客请抓紧时间买票，以免耽误您的时间，影响您下车．”你更喜欢听到哪种声音？为什么？ 1、语境（说话的场合、情境） 2、话题（针对什么问题说） 3、对象（对方的年龄、身份、职业、文化以及与对方的关系等） 4、角色（自己充当怎样的角色） 把握五个因素 5、目的（说话的意图） 考题类型： 1、听话类（听出言外之意） 2、对话类（针对一种或几种对话情景，依据情景以不同角色回答） 3、转述类（将别人的话转告给另一个人） 4、介绍类（设计导游词，或观察图形写话） 5、独白类（看漫画，或根据材料，谈自己的看法；辨析正误等） 解答准则： ①言之有“礼”，即文明得体； ②言之有“物”，即有内容； ③言之有“序”，即说明有合理的顺序； ④言之有“节”，即简明。 解题的基本技巧： ①读通情境，抓住中心； ②领会意图，设身处地； ③注意礼貌，语言得体。 学 法 指 导   （一）锣鼓听音，说话听声． １．阅读下面的材料，回答问题。 李大华在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” （1）你听出刘阿姨的言外之意是：———————— （2）如果你是李大华，应该这样回答刘阿姨：———— ——————————————（15字以内） 你只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。 谢谢你的提醒，真不好意思。 锣鼓听音，说话听声． 3、巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦前领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我的手中滑落。” 这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这句话中，你听出了哪三种信息？（1）—————————— （2）—————————— （3）—————————— 希望和平 必要时我们会为维护国家民族利益而战 表明再次呼吁和平的心声 1、当某位同学正在做作业，而你又需要向他请教问题时，你会怎么说？ 2、上课时,另外一个同学讲小话,而老师批评了你,认为是你讲的,这时你应该怎样说? （二）笑语迎人三春暖，恶语伤人三九寒． 3、《中学生日常行为规范》规定中学生“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友小亮。 ①你对正贪恋上网的小亮说：———————— ②你对违规经营的网吧老板说：——————— 笑语迎人三春暖， 恶语伤人三九寒． 小亮，我现在有一些题还没做，你呢？也没做吧。我们还是先回家去把作业做完吧。 老板，我想叫