中职语文基础下册《促织》ppt课件2概要.ppt

促 织 宣宗酷好促织之戏，遣使取之江南，价贵至数十金。枫桥一粮长，以郡督遣，觅得一最良者，用所乘骏马易之。妻谓骏马所易，必有异，窃视之，跃出为鸡啄食。惧，自缢死。夫归，伤其妻，亦自经焉。 （吕毖《明朝小史》） 主旨探讨： 《促织》是《聊斋志异》中的一篇具有深刻社会意义的小说。它以明代皇室尚斗促织，并征之于民间，给百姓带来深重苦难为背景，通过描写主人公成名因被迫交纳促织而倍受摧残、几乎家破人亡的命运，反映了皇帝荒淫无道，官吏横征暴敛的罪恶现实，寄托了对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情，曲折地表现了对清代黑暗现实的强烈愤慨。 艺术特色： 1、情节曲折，构思严谨 2、描写细致入微，人物形象栩栩如生 动词的运用 细腻传神的心理描写 3、借古讽今的笔法。 （一） （1）手裁举 （2）昂其直 （3）而高其直 （4）虫跃去尺有咫 （5）翼日进宰   （1）岁征民间 （2）得佳者笼养之 （3）早出暮归 （4）取儿藁葬 （5）日与子弟角 （6）力叮不释 （7）民日贴妇卖儿 （1）试使斗而才 （2）旬余，杖至百 （3）大喜，笼归 （4）上于盆而养之 （5）儿涕而去 （6）自名“蟹壳青”  名词活用作动词（7）细疏其能 （8）诏赐抚臣名马衣缎（9）裘马扬扬  （10）仙及鸡犬 （1）昂其直  （2）辄倾数家之产  （3）而高其直  （1）成然之 （2）成以其小，劣之  （3）益奇之 同义复词（同义连用）（1）里胥猾黠 狡猾（2）死何裨益 益处（3）填塞门户 充满 门口（4）唇吻翕辟 嘴唇（5）急逐趁之 追赶（6）虫跃掷径出 跳跃 （7）不复聊赖 依赖、寄托（8）自增惭怍 惭愧（9）急解令休止/更无休止 停止 （1）因责常供 （2）令责之里正 （3）每责一头 （4）以塞官责 ? （5）受扑责时 （1）靡计不施  （2）虫尽靡  （1）成顾蟋蟀笼  （2）徘徊四顾  （3）顾念蓄劣物终无所用  （1）窃发盆  （2）探石发穴  （3）无毫发爽   （1）久不售 （2）亦无售者  （1）岁征民间 （2）成有子九岁 （3）不终岁 故 此物故非西产 故天子一跬步 令 令以责之里正 急解令休止 上 有华阴令欲媚上官 上于盆而养之 益死何裨益 成益愕 掷帘内掷一纸出 虫跃掷径出 过裘马过世家 未必不过此已忘 强乃强起扶杖 少年固强之 中又劣弱不中于款 中绘殿阁 然 然睹促织  俨然类画  成然之 课中出现的表示时间短暂的词语（1）俄见小虫跃起 不久，一会儿 （2）旋见鸡伸颈摆扑 随即，跟着 （3）少间，帘内掷一纸出 一会儿 （4）斯须就毙 一会儿。（5）未几，成归 没多久 （6）无何，宰以卓异闻 没多久 （7）既而得尸于井 不久，随后 （8）食顷，帘动 吃一顿饭的工夫 特殊句式：（1）村中少年好事者驯养一虫  （2）遂为猾胥报充里正役（3）又试之鸡 本来 所以 县令 使，让 上级 放置 好处 更加 抛，扔 腾跃 超过 用过 勉强 强迫，迫使 符合，适应 当中 然而 …的样子 认为…是对的 * 蒲松龄 蒲松龄，字____，一字____，号________，山东淄州（今淄博市）蒲家庄人。世称________。生在书香门第，可是祖上科名都不显达，父亲被迫弃儒经商，到他更为坎坷。19岁时名震一时科举考试时连中县、府、道的第一，然而此后屡试不第。71岁才获得一个功名，四年后便去世了。 他一生热衷科举，却穷困潦倒。从二十岁左右开始写作，历时二十余年，创作