人教版历史七年级上册第7课战国时期的社会变化_图文.ppt

第7课 战国时期的社会变化 人教版七年级历史上册 第二单元 早期国家的产生和社会变革 阳新县国和中学 伍淑斌 点 重点 难点 商鞅变法 封建制度的确立 战国七雄 战国七雄 商鞅变法 造福千秋的都江堰 一、战国七雄 1、七雄并立局面的形成 （1）背景：经过春秋300年的纷争，大部分的小诸侯国被兼并，几个大的诸侯国左右着政局，维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃。 （2）三家分晋、田氏代齐：战国初年，晋国被赵、魏、韩三家瓜分，齐国由田氏取代。 （3）形成：当时的诸侯国有十几个，其中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。 燕 齐 赵 魏 韩 秦 楚 战国七雄分布图 2、战国兼并战争 （1）特点 ?强大的诸侯不再打着“尊王攘夷”的旗号，而是各自为政，扩充军队，力图拓展疆域。 ?当时的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。 （2）典型战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。 （3）结果：魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，其他几国逐渐衰落；地处西部的秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。 公元前354年（周显王十五年），魏围攻赵都邯郸，次年赵向齐求救。齐王命田忌、孙膑率军援救。孙膑认为魏以精锐攻邯郸，国内空虚，于是率军围攻魏都大梁，使魏将庞涓赶回应战。孙膑却在桂陵（一说山东菏泽，一说河南长垣）伏袭，打败魏军，并生擒庞涓。 桂陵之战 公元前341年，魏国发兵攻韩国，韩国向齐国求救。齐国应允救援，以促韩国竭力抗魏国。齐威王以田忌为主将，田婴，田盼为副将，孙膑为军师，运用“围魏救赵”战法，率军直趋魏都大梁（今河南开封），诱使魏军回救，以解韩国之困。这次战役中孙膑利用庞涓的弱点，制造假象，诱其就范，使战局始终居于主动地位。 马 陵 之 战 公元前262年-前260年，秦国名将白起率军在赵国的长平（今山西省晋城高平市西北）一带同赵国的军队发生的战争。赵军最终战败，秦军获胜进占长平，并且坑杀赵国40万降兵。 长 平 之 战 商鞅 立木为信 舌战群臣 商鞅变法 你知道有关商鞅的故事吗 二、商鞅变法 1、背景 （1）战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。 （2）为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。 2、时间：公元前356年 3、人物：商鞅和秦孝公 5、内容 政 治 1、确立县制，由国君直接派官吏治理 2、废除贵族的世袭特权 3、改革户籍制度、加强对人民的管理 4、严明法度、禁止私斗 经 济 1、废除井田制、允许土地自由买卖 2、鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 3、统一度量衡 军 事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 6、改革的意义：各国经过变法改革，政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革。整个社会前进的步伐加速了。 在秦孝公死后，商鞅就被处死了，那么变法是成功了还是失败了？为什么？ 一场变革的成败标准，不在于实施者的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅虽死，但他推行的变法已经使秦国的经济得到发展，军力不断增强，成为战国后期实力最强的封建国家。所以说变法是成功了。 商鞅变法成功的原因 （1）变法顺应了历史发展趋势，合乎秦国国情，这是变法的根本所在。 （2）变法得到秦孝公的大力支持。 （3）商鞅不顾个人安危，敢于同旧势力进行斗争。 （4）商鞅首先取信于民，得到百姓信任，使变法深入人心。 通过学习商鞅变法，并联系当前改革，你有什么启发？ 改革能促进社会的进步和发展，是符合历史发展潮流的。 适应时代的需要，勇于投身改革的人，定会受到后世的尊崇。 我们应该向商鞅学习，与时俱进，大胆创新，勇于实践。 三、造福千秋的都江堰 1、背景：战国后期，秦国在改革政治和发展经济的过程中，注重兴修水利。 2、时间：公元前256年。 3、地点：成都附近的岷江上。 4、主持修建者：秦国蜀郡郡守李冰。 5、工程构成及作用：见课本34页。 6、功能：见课本34页 都江堰