九年级复习明清专制主义中央集权的强化概要.ppt

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九年级复习明清专制主义中央集权的强化概要

阅读与思考: 1793年,英国国王乔治三世派遣以马戛尔尼为首的使团来华,见乾隆皇帝,要求通商。双方互赠礼物。英国赠给中国的礼物有太阳系天体运行仪、航海望远镜、战舰模型等;中国回赠给英国的礼物有丝绸、宣纸、各种工艺品等。 从这两份礼单的比较中能看出中英两国的差距吗? * * * * * * * 考点一:明清两朝的专制统治 一、明朝的建立: 朱元璋 1368年 (明太祖) 二、明朝加强(强化)君主专制的措施: 朱元璋(明太祖) 1、废行省,设三司 地方: 中央: 布政司(行政)、按察司(司法)、都指挥司(军事) 2、严肃户口登记,赋役征发,农商管理等一系列制度和法规 1、罢中书省,废丞相制。 2、设殿阁大学士 明成祖朱棣: 设立内阁 (“票拟”“批红” (设立特务机构——“厂卫” 东厂,西厂,锦衣卫) 皇权空前强化 ) 三、明朝的灭亡: 1644年,李自成起义军攻入北京,明朝灭亡 四、清朝(女真族) 入主中国, 加强(强化)君主专制的措施: 康熙皇帝: 设南书房 雍正皇帝: 设军机处 五、明清两朝都实行的 ——“文字狱” (控制思想) 开始于: 朱元璋 最严重: 清朝的康熙、雍正、乾隆三朝时期 (议政王大臣会议,限制了皇权) 时京官每旦入朝,必与妻子诀,及暮无事则相庆,以为又活一日。 从资料看明清时期的官员生活在怎样的处境中?这种处境造成了哪些严重后果?对中国社会的发展会产生什么影响? 朱元璋建立明朝,统一全国以后, 认为元朝灭亡的原因之一是 : “君弱臣强”, 君主专制集权统治还不够强有力 必须强化(加强)君主专制 明太祖朱元璋 材料一:自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人专权乱政。我朝罢相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,一皆朝廷总之,所以稳当,以后嗣君并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武君臣即对劾奏,处以极刑。   ――摘自《明太祖实录》 明太祖认为丞相制度存在哪些危害? 朱元璋害怕丞相权力过大,威胁皇权,就借口胡惟庸谋反,把他杀掉,牵连进去被杀的官僚贵族达到3万余人,并废除实行了一千五百多年的宰相制度。 思考:朱元璋为什么废除宰相制度?为什么说宰相制度已实行了一千五百多年? 史料一:两汉时期,皇帝对丞相待之以礼。丞相竭见皇帝时,皇帝起立,赐丞相座。丞相病了,皇帝还要亲自去探视。隋唐时期的宰相大臣上朝奏事也有座位 史料二:有一天,宰相范质等人向宋太祖奏事,开始大臣还坐着,宋太祖说自己的眼睛昏花看不清,就让他们站到自己面前,指给他看。待范质等人回到原处,座位已被撤掉。此后,宰相大臣就只能站在皇帝面前议事了。 史料三:明代自朱元璋起,废除丞相。明文规定“大朝议”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝跪地时间特别长,以至于大臣们都备有特别的护膝。  宰相大臣由坐到站再到跪的上朝礼仪变化,说明了什么问题? ——皇权不断加强,直至顶峰 ——相权不断削弱,直至废除 一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他:“昨天在家请客没有,请的哪几位客人?吃的什么菜?”宋濂如实一一回答.朱元璋高兴地说:“说的全对,没有骗我。”说着拿出一张图,上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。 老儒钱宰:“四鼓冬冬起著衣,午门朝见尚嫌迟,何时得遂田园乐,睡到人间饭熟食?” 生活在这样的处境中会有何感受? 清朝的建立 1、1616努尔哈赤统一女真,建立后金 2 、1636皇太极称帝,改国号为清 3 、1644清军入关,顺治帝迁都北京 康熙朝的《明史案》 。《明史辑略》补入明天启、崇祯两朝事,并有指斥清人的言语,称努尔哈赤为建州都督,用南明年号而不用清朝年号,于是作者庄廷龙被戮尸示众,参与刻字、印刷、校对、装订者、售书、购书、藏书、以及阅读此书的无一幸免,伏法牵连遭祸者达三千余人。 徐骏 的诗句: “清风不识字, 何必乱翻书” 查嗣庭担任江西乡试主考官时,出题“维民所止”,这本来是《诗经》上的, 到乾隆时,文字狱则达到顶峰,共发生130余案。 胡中藻 “一把心肠论浊清”,处斩弃市。沈得潜 “夺朱非正色,异种也称王”,剖棺戮尸。 李一 “天糊涂,地糊涂,帝王师相,无非糊涂”,凌迟处死。 闭关锁国? 严格限制人民进行对外贸易,人民不得擅自出海与外国互市 考 点 二 : 闭 关 锁 国 “闭关锁国”的过程 1、明朝 海禁 洪武时:严禁 与外洋番人 贸易 松弛 洪武后:渐松弛 郑和下西洋为 高潮 海禁 嘉靖时:厉行海禁 为防倭寇之患 开禁 万历时:始开海禁 允许海外贸易 2、清朝 海禁

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