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第一课 责任与角色同在 具体的说:(从法律和道德的角度去考虑) 1、失去了他人的信任。 2、受到舆论的谴责。 3、受到法律的制裁。 4、背离了做人的基本要求 * 阅读P 父子之间的对话 ,思考: 1、小方面临的问题是什么? 2、你认为应该由谁来解决这个问题?为什么? 3、如果你是小方,你会怎样解决? 当多种责任发生冲突时,可根据事情的轻重缓急进行选择 我们应该由自己作出选择,并且必须对自己的选择承担责任 第 一 框 一个15岁的少年,在楼前空地上踢足球,把一家商店的玻璃撞碎了。店主说,这块玻璃是特制的,你得赔。孩子没办法,回家找爸爸。爸爸问:‘玻璃是你弄碎的吗?”孩子说:“是。”爸爸说:“那么你应当赔偿。”孩子沮丧地说:“我没有钱。” 1、这个少年应该赔钱给店主吗? 2、爸爸应该为孩子支付赔款吗? 3、你赞成爸爸的决定吗? 4、什么时候认识到为自己负责? 爸爸说:“我替你付,但你将来参加工作以后必须还给我。” 请回答: 责 任   自从走上自立的路程,每个人都有自己的责任。那么,什么是责任呢?   责任是一个人应当做的事情,也可以是不应该做某些事情。 一、我的角色 我的责任   请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。(填写在课本上) 社会 学校 家庭 不应该做的事情 应该做的事情 体贴孝敬父母 不应该用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求 上课专心听讲 不应该逃避打扫教室卫生 帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业 自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西 在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰   一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束,救援工作已迅速展开:上级领导亲临现场指挥,消防员正在来火,部队战士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭起的帐篷里做手术,民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动…   许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想:我能做点什么?把零用钱捐出去吧。 1、在救灾的过程中,哪些人承担了责任? 2、他们分别承担了什么责任? 领导:担任协调指挥 消防战士:灭火 战士:寻找被困人员 医生:救治伤员 运送救灾物质 捐出零花钱 他们为什么要承担这些责任呢?    我们生活在社会中,每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任主要来源于:    ①对他人的承诺、②分配的任务、③上级的任命、④职业的要求、⑤法律规定、⑥传统习俗、⑦公民身份、⑧道德原则。 父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自___________ ________________________。 学生的主要责任是认真学习。这个责任来自______ _______________________ _____________________。 分析说明: 法律规定、 道德原则、 传统习俗 法律规定、 分配的任务、 公民身份 警察的责任是依法执行公务。这个责任来自________ ___________________________________________。 医生的主要责任是治病救人。这个责任来自________ ________________________。 分析说明: 法律规定、 分配的任务、 职业要求 法律规定、 职业要求、 道德原则   责任与角色同在。在社会的舞台上,每个人是不是只扮演着一个角色呢?   随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,承担着不同的责任。 爸爸 妈妈 弟弟 老师 我 我的角色,我的责任! 5、哥哥(姐姐) 4、同桌 3、朋友 2、子女 1、学生 责任 角色 说一说: 说一说,自己最想放弃和最珍惜的角色是什么,为什么? 遵守校纪校规,完成规定的学习任务 孝敬父母 忠诚、互助互谅 团结友爱,互相帮助 关心、照顾好弟弟(妹妹) 总结:     同学们,只有人人都认识到自己所扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 讨论: 角色与责任之间有什么样的关系? 1、角色越多, 责任越多。 2、不同的责任, 来自不同的角色。 才能扮演好自己的角色。 3、只有尽到责任, 二、谁在对我负责 小含忘了把作业本带到学校,组长答应帮忙打个“掩护”,却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成,但老师一定要看到自己的作业本才相信。于是,小含…… (一)自己对自己负责 阅读P8材料,完成P9表格 小含的父母 老师 组长 法律,承诺,任务 自己,学校 按时完成作业 小含 如果你是组长,你会怎样做,为什么 责任的来源是什么 应当向谁负责 责任是什么 谁负有责任 老师同学推选他为组长是对他的信任,他只有

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