制动系统的拆装检修—一体化教案7.docx

一 体 化 教 案专业名称汽车维修授课教师尤永超组长签字课程名称汽车底盘拆装技能训练授课课时35系 抽 查授课班级14春高汽授课时间第13周15年6月8日—6月12日14春中汽第14周15年6月15日—6月19日课题名称制动系统的拆装检修教学目标知识目标1、使学生掌握汽车制动系总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项； 2、学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法；3、了解安全操作常识，熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法，培养良好的工作和生产习惯。4、锻炼和培养学生的动手能力。技能目标1.学会汽车常用拆装工具和仪器设备的正确使用 2.学会汽车的制动系部件、总成的拆装、调整和检修3.学会制动系各参数的检查测调整 重点与难点知识1、汽车制动系统的组成2、汽车制动系主要部件的名称3、汽车制动系的拆装方法，检修方法技能 掌握制动系的拆装步骤及常用工具的正确使用教学准备教具工卡量具图纸工件材料教学后记2015年6月8日 星期一班级班次14春高汽应到 实到 2015年6月15日 星期一班级班次14春中汽应到实到分 课 题名 称制动系统的认识教学要求使学生了解和掌握制动系各组成部分的结构，作用教学过程教学内容旁注组织教学（5分钟）复习旧课新课导入讲授新课整理现场及设备保养课堂小结布置作业a.考勤b.维持课堂秩序c.检查工装 d.宣布授课内容极目的要求复习上次课转向系统的拆装检修过程。想一想，当汽车行驶在宽阔平坦，车流和人流又较少的情况下，可以用高速行驶，以提高运输生产效率。但汽车行驶过程中也会遇到复杂多变的路面状况，如进入弯道、行经不平道路、两车交会、突遇障碍物等，为了保证行驶安全，就要求汽车在尽可能短的距离内将车速降低，甚至停车。此外，汽车下长坡时，在重力产生的下滑力作用下，汽车有不断加速到危险程度的趋势，此时应将车速限定在安全值内，并保持相对稳定；对停驶的车辆，特别是在坡道上停驶的汽车应使之可靠地驻留原地不动。一、制动系的功用汽车制动系的功用是：按照需要使汽车减速或在最短离内停车；下坡行驶时限制车速；使汽车可靠地停放在原地，保持不动。二、制动系的基本组成为完成汽车制动系的作用，现代汽车上一般设有以下几套独立的制动系统：1．行车制动系统用于使行驶中的车辆减速或停车，制动器安装在全部的车轮上，通常由驾驶员用脚操纵。2．驻车制动系统用于停驶的汽车驻留原地，通常由驾驶员用手操纵。3．应急制动、安全制动和辅助制动系统应急制动装置是用独立的管路控制车轮的制动器作为备用系统。其作用是当行车制动装置失效的情况下保证汽车仍能实现减速或停车。安全制动是当制动气压不足时起制动作用，使车辆无法行驶。辅助制动装置是为了下长坡时减轻行车制动器的磨损而设，其中利用发动机排气制动应用最广。汽车上设置有彼此独立的制动系统，它们起作用的时刻不同，但它们的组成却是相似的。它们一般由以下四个组成部分：供能装置：包括供给、调节制动所需能量以及改善传能介质状态的各种部件。如气压制动系中的空气压缩机、液压制动系中人的肌体。控制装置：包括产生制动动作和控制制动效果的各种部件，如制动踏板等。传动装置：将驾驶员或其他动力源的作用力传到制动器，同时控制制动器的工作，从而获得所需的制动力矩。包括将制动能量传输到制动器的各个部件，如制动主缸、制动轮缸等。制动器：产生阻碍车辆的运动或运动趋势的力的部件。较为完善的制动系还包括制动力调节装置以及报警装置、压力保护装置等。三、制动装置的分类按使用能源分类人力制动装置伺服制动装置动力制动装置按使用目分类辅助制动装置之不理置驻车制动装置行车制动装置按传动装置的布置分类双回路制动装置单回路制动装置举升实训车辆，闭锁后，带领学生进入车俩下部，分别指出实训车辆制动系统所属部分名称及作用。让学生分组在教师的指导下分别识别不同类别的车辆的底盘结构，并陈述其作用。降下实训车辆，断掉气源、电源。回收并清洁实训工具。打扫整洁实训场地。1．对照不同车型的制动系，说出该车型制动系的行车、驻车、应紧、安全和辅助制动系；2．对照不同车型的制动系，说出该车型制动系的供能、控制、传动装置和制动器。2015年6月9日 星期二班级班次14春高汽应到 实到 2015年6月16日 星期二班级班次14春中汽应到实到分 课 题名 称鼓式制动器的拆装教学要求使学生了解和掌握鼓式制动器的拆装检测方法教学过程教学内容旁注组织教学（5分钟）复习旧课新课导入讲授新课整理现场及设备保养课堂小结布置作业a.考勤b.维持课堂秩序c.检查工装 d.宣布授课内容极目的要求复习制动系的构造，工作原理想一想：以一定速度行驶的汽车，具有一定的动能。要使它需要减速或停车，路面必须强制地对汽车车轮产生一个阻止汽车行驶的力—制动力。这个力的方向与汽车行驶的方向相反。因此，制动就是将汽车的动能强制地转