二年级一班家长会发言稿概要.ppt

昌乐小学二年一班家长会 沟通 理解 合作 家长会内容： 一、汇报班级基本情况 二、结合孩子们表现交流几点教育建议等； 三、习惯的养成 四、各学科要求 五、家长配合 班级现状 一、本班共有44名学生，女生16名，男生28名。 二、学生情况： 1.适应学校生活。 2.与同学友好交往，尊重老师。 3.班级整体朝着较良好的方向发展。 4.逐渐了解学校上课、课间等规则。 习惯的培养 一、学习氛围的创设 二、培养阅读思考的习惯 家教协会副会长黄秀珍建议，要为孩子安排安静整洁的房间供孩子读书学习，配备书桌、学习用品以及工具书等。将游戏机、玩具等影响学习的物品收集起来。 其二，建立全家人共同遵守的生活制度。如晚饭后，在孩子学习的时间里，家长也读书学习，不大声说笑，不看电视，不为小事打断孩子的思考，不允许相互干扰等。 第三，家长做孩子学习的楷模。家长自己要有良好的学习习惯，安静下来时不要刷手机而是读书看报，相信孩子能被潜移默化。 孩子学习时，家长最好也一起读书学习 三、独立阅读思考的习惯 1、定时 2、随身携带书籍 3、找个安静的地方 4、减少看电视上网时间 5、读给你的孩子听 6、阅读有趣和耐读的书 1、课文：要求背诵的一定背诵，不背诵的也一定熟读，家长签字。 2、生字：家里消灭，用方法记字。 “加一加” “减一减” “变一变” 或结合生活实际。 3、阅读：大量的阅读（每天阅读半小时以上）， 积累生活体验。 关于“语文” 预习要求 一、标段； 二、熟读课文2遍+划生词； 三、四会字：注音、描红、组词、写上部首 四、在文中划出自己感兴趣的地方，用简单的话语来表述。 作业形式及要求 每天作业： 认字卡、抄写生字、家听、预习、课外阅读。 课堂听写：每课或每单元。 本子： 3个田字格本（写字本、家听本、堂听本）。 4.家听批改并签名；错字请订正3次。 诵读内容 经典诵读：《古诗155首》 每日必读：《日有所诵》（书本放在家里，晚上在家诵读，每一周诵读一个单元——熟读成诵） 课外读物：《成语故事》、《伊索寓言》、 《一千零一夜》等。 本册教材共9个单元，主要内容包括五个方面： 一、计算教学内容： 1、100以内的加减法笔算。2、表内乘法 二、空间与图形： 1、长度单位 2、角的初步认识 3、观察物体（从不同位置观察物体，还有轴对称和镜面对称） 三、统计 学习简单的数据搜集和整理方法，并认识以一当二的条形统计图） 四、数学广角其中新知识：介绍一些简单数学思想。 五、实践活动： 1、“我长高了” 2、“看一看，摆一摆”通过活动，巩固知识，体会数学与生活实际的联系，在活动中感受用数学的愉悦，培养应用数学的意识和能力。 1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查 。 3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整） （1）漏做、少做 （2）不够专心，不够投入 （3）有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问；而有些孩子的依赖性又太强 ，家长不在身边就不写作业。 （1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习。 （2）每天要记得提醒孩子带课本和用品。 （3）每天的作业家长要监督，跟进检查，看看学生有 没有少做，漏做的情况，检查完后家长批改。 （4）及时改正做错的作业，不可以擦掉更改，要写改 字更正； （5）当天学过的知识当天巩固，做到及时复习。 （6）注重生活中数学思想渗透。 （7）常和老师沟通，及时发现孩子的不足。 1、老师留的作业一定要重视。 2、请您一定重视孩子的点滴成功。 3、对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，但 必须正视错误加以改正。 4、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。 5、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。 音乐课要求：杨老师 利用音乐课教孩子演奏口风琴，四年级后择优参加比赛。 家长自愿购买奇美牌37键口风琴，大约50-60元，可自行上网购买。 学校上课提供琴，但孩子需要买一套口风琴吹管（长短各一个） 体育课要求：江老师 仰卧起做 坐位体前屈 学校主题实践活动 艺术节 体育节 新学期的要求： （请家长做好配合） 1. 按要求带学具，所有学具写名字。（绳子、书、作业本、口风琴、美术用具） 2.检查各项作业 3、及时阅读网络信息：建议重要的事情要做好记录以免遗忘而耽误孩子的学习。 4.安全教育平台网址/MainPage.html 温馨提示（教育