二年级上语文复习概要.doc

第一单元复习内容 1.《望庐山瀑布》是(唐)代诗人（李白）写的。这首诗用了（夸张）的手法描写了瀑布。其中（飞流直下三千尺），（疑是银河落九天）， 写出瀑布急泻，壮观的景象。（气势磅礴，神奇壮观） 2.《山行》是（唐）代诗人（杜牧）写的。你从哪儿看出作者喜欢枫树的，（停车坐爱枫林晚），（霜叶红于二月花）。 3.《水乡歌》里（水）多，（桥）多，（船）多，（歌）多。赞美作者对（江南水乡），对（大自然），对（生活）的热爱。 4.《美丽的呼伦湖》描写了呼伦湖一年四季的景色，表达了作者对呼伦湖的热爱及对大自然的赞美之情。 近义词、反义词 美丽-漂亮 辽阔-广阔 增添-增加 遍地-到处 宁静-安静 美丽-丑陋 辽阔-狭窄 增添-减少 宁静-喧闹 词解P8-9书（个别会造句） 辽阔：广阔、宽广 增添：增加 迷人：使人迷恋、陶醉 丰美：本课指水草多而好 蔚蓝：本课指湖水像晴朗天空的颜色。 多音字 书P10 蒙（启蒙）（蒙古）（蒙骗） 宁（宁静）（宁可） 给（送给）（给予） 撒（撒落）（撒手） 背诵课文会填空 春天到了，呼伦湖畔 水草丰美 ，遍地是 美丽 的野花，牧民赶着 牛羊 来这儿放牧。 书P11词 5.《黄山奇石》奇;奇特、奇怪、奇形怪状 石头的名字：仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都、 天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴、 P17近、反义词 好像-仿佛 神奇-奇妙 闻名-著名(出名) 陡峭-陡直 奇形怪状-千奇百怪 闻名中外-举世闻名 陡峭-平坦 升起-降落 P17词 背诵课文 一（个）仙桃 一（位）仙人 一（只）猴子 一（座）山峰 一（只）金鸡 一（块）巨石 尤其： 我喜欢吃糖，尤其是大白兔奶糖。 好像： 天上的朵朵白云好像一颗颗的棉花糖 。 多音字 省（省会）（反省） 都（都市）（都是） 还（还有）（还乡） 弹（弹琴）（子弹） 奇（奇石）（奇数） 笔顺 区、 巨 6.综合练习一 1.采蜜集P20 2.读读背背P20-21 3.补充内容P20书 （白色）的冬天 （绿色）的春天 （火红）的夏天 诗人笔下的瀑布像（白布）从九天落下，而我觉得瀑布像（银河） 7.语文练习册 P1 一 P2四1.2. P2六 P3一、二 P4三 P5三、四、五 P6六 P7二、三 P8五、六 P9二、三、四 P10五 《绝句》是一首描写春天的诗 千里之行，始于足下。 走千里的路是从迈第一步开始的;我们学习也要从一点一滴积累起。 （弯弯）的小河，像（一条丝带）。 每一课的生字组词（注意字的笔顺） 造句一定要用上给出的词 按原文内容填空不能多字也不能少字 “的”的使用，的+名字（日记本上有补充 书P20 册P9） 第二单元复习内容 1.《采蘑菇的小姑娘》体会劳动的快乐和分享的乐趣 近、反义词 清早-清晨 一起-一同 伙伴-朋友（同伴） 分享-共享 幸福-痛苦 分享-独吞 清晨-傍晚 一（把）镰刀 一（块）棒棒糖 一（个）竹筐 一（把）小伞 一（片）树林 她采的蘑菇最大，大的像那小伞装满筐。 老奶奶真高兴，高兴得 脸上笑开了花 。 这里的灯真多，多得 像天上的星星数不清 。 多音字 分（分开）（水分) 背（背包）（背面） 数（数不清）（数学） 2.《雨后》亲近自然；爱的和谐。作者：冰心 童真童趣 近、反义词 糟糕-倒霉 兴奋-高兴（激动） 骄傲-自豪 欢喜-高兴 小心-谨慎 希望-盼望 骄傲-谦虚 欢喜-悲伤 粗-细 滑（滑冰）猾（狡猾） 踩（踩地）彩（彩色） 痛（痛苦） 疼（心疼） 跤（摔跤）较（比较） 水里一群赤脚的孩子，快乐的好像神仙一样。 田野里一群嬉戏的孩子，快乐得好像 小鸟一样 。 在河水里玩水的孩子 ，快乐得好像小鱼一样。 多音字 乐（快乐）（音乐） 好（好人）（好奇） 提（提高）（提防） 兴（高兴）（兴奋） 3.《我想我能行》树立自信、学会交往、与人为善 1）对待同一件事，思维方式不同，处理方法也不同。 2)文章讲述了一件什么事，从中明白了什么？ 讲述了贝贝玩球时，球被抢。贝贝靠自己的能力夺回了被抢球并与大孩子一起玩球的故事。教育我们要学会独立解决问题。 3）贝贝是个什么样的孩子？ 贝贝是个自信爱动脑筋有交往能力的孩子。 近、反义词 注意-留意（留心） 忽然-突然 举动-行动（举止） 等待-等候 妹妹高兴得一会儿唱歌，一会儿跳舞。 4.综合练习二 查字典 例“昵”按音序查字法，先查N，必须大写。再查音节ni，不加音调。组词亲昵 AABB式语句P37 书P38第三自然段排比句 它们忽而飞起，忽而落下；忽而落在一起，忽而又四