二年级安全教案概要.doc

窗体顶端 ? ? 1、懂得健康的重要性，遵循健康规律； ??? 2、知道常见的不良习惯及其危害，改掉这些不好的行为。 ??? 请说一说下面这些行为对吗? 知识屋：用手要健康 ????? 1．不用手指挖鼻孔。指甲很坚硬，而且指甲缝里沾满了细菌，用手挖鼻孔容易使鼻孔出血，并使细菌进入。 ????? 2．不沾口水翻书。书上有很多油墨、细菌，沾口水翻书，会使病菌进入肚子里，令你生病。 ??? 咬铅笔也是个不良的卫生习惯，因为铅笔上的铅和涂料有害，进入肚子会危害健康。 ??? 万一你下课时忘记去厕所，上课想尿尿，你该怎么办呢? ????? 我们要爱护美丽的家园，改掉不文明、不卫生的习惯，不给他人添麻烦。 ——爱护环境，人人有责 窗体底端 ? ? 1、懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯； ? ? 2、知道勤洗手的重要性； ? ? 3、掌握正确的洗手方法，并去练习、实践。 ? ? 我们每天要用手刷牙、开门、拿书……手要接触很多很多的东西，虽然肉眼看不到，但我们的手沾满了细菌。 ? ? 你知道如何保持手卫生吗？ ? ? ? 所以，我们要做到勤洗手。特别养成吃东西前、便后洗手的习惯。 ? ? 请说一说还有哪些情况需要洗手呢？? ? ? ? 第一步：掌心搓掌心 ? ? ? 第二步：手指交错，掌心搓掌心 ? ? ? 第三步：手指交错，掌心擦手背，两手互换 ? ? ? 第四步：两手互握，互擦指关节 ? ? ? 第五步：指尖摩擦掌心，两手互换 ? ? ? 第六步：握住拇指转动，两手互换 ? ? 每年10月15日是全球洗手日，目的是通过“洗手”这个简单的动作，加强卫生意识。 ? ? 1、懂得人身安全的重要性，时刻提高警惕； ? ? 2、掌握应对陌生人的技巧，保护自身免受伤害。 ? ? 星期天，乐乐一个人在家画画，忽然门外响起一阵敲门声。 ? ? “谁呀？”乐乐问道。 ? ? “我是你爸爸的朋友。” 门外有人回答。 ? ? 乐乐忙踮起脚从门镜往外看，心想，我从来没有见过这个人，要是坏人怎么办呢？于是乐乐对敲门人说：“请您把姓名和电话号码留下，我爸爸快回来了，我好转告他。” ? ? 乐乐没给陌生人开门。 ? ? 乐乐没有给陌生人开门，你觉得这样做对不对呢？ ? ? 如果敲门的陌生人说是抄电表的，你应该怎么办呢？ ? ? 如果陌生人不肯离开，坚持要你开门，应打电话向父母或警察求助。 ? ? ? 遇到陌生人来接你放学，在得到父母的确认后才能与他同行。 ? ? 当你独自一人，有陌生人向你问路时，你应该怎么办呢？ ? ? 陌生人的礼物，如食物、玩具等，也不要随便接受。但如果父母在场同意的情况下是可以接受的。? 窗体底端 ? ? 1、懂得遇到困境时会自救与求救； ? ? 2、知道与家人走散后该怎么办。 定身儿歌 小鸭子，跟妈妈，商场里面买鞋袜。 走丢了，不害怕，站在原地等妈妈。 别人走，他不走，好像中了定身法。 定身法，不害怕，终于等来好妈妈。 ? ? 你和妈妈走散过吗？当时你是怎么做的呢？ 技能站：原地等待更易寻 ? ? ?? 如果和父母走散了，你可以站在原地等他们。这样做的话，当父母发现你不见时，可以很快顺原路找到你。 ? ? 发现与父母走散后，千万不要大哭或者高声呼喊爸爸妈妈，也不要惊慌地四处乱找。因为，这些行为很容易引起坏人的注意，把你骗走。 技能站：求助警察把家还 ? ? ??如果等了很长时间还不见父母，可就近求助警察或保安；或是寻找工作人员帮忙，工作人员会通过广播，通知爸爸妈妈来找你的。 ? ? 当你迷路或与父母走散后，尽量不要向陌生游荡的人问路或借电话，以免遇上坏人。 窗体底端 窗体顶端 ? ? 1、知道电视中的危险情景不能模仿； 2、知道有些游戏很危险，不能玩。 ? ? ? 几天前，小杰突发奇想扮超人，竟撑着妈妈的遮阳伞，从3楼阳台飞身跃下。哪知雨伞不是降落伞，结果小杰重重栽倒在地，导致小腿骨折，手臂、脸颊多处受伤。医生说，要不是伞挡住他的脑袋，后果不堪设想。 ? ? 你知道小杰为什么会受伤吗？ ? ??◎不模仿电视中的打斗，拿着刀具、木棍等乱挥； ? ??◎不模仿电视中人物从高处往下跳或是做自残、自杀的游戏； ? ??◎不模仿魔术、绝活、杂技等表演时的危险动作。 ? ? 问问老师或爸爸妈妈，电视中惊险的场景是怎样拍出来的呢？ ? ??◎不爬到高处往下蹦； ? ??不把楼梯扶手当滑梯； ? ??不玩多人相撞、相叠，如斗鸡、叠罗汉等游戏； ? ??不玩暴力性玩具，如弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪等。 ? ? 丽丽无聊中异想天开，想拿窗帘当秋千，看看能不能荡到对面人家的阳台上。于是她站在窗台上把窗帘拧成一股，抓住下端用力往外荡。结果，丽丽不但没有成功，脑袋反而撞在窗台上，不得不到医院缝针。 ? ? 窗体底端 窗体顶端 ? ? 1、知道身体的私密地方不能让人