二年级品生_遇到困难的时候课件概要.ppt

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
二年级品生_遇到困难的时候课件概要

遇到问题想办法 生活中你遇到过困难吗? 失败是成功之母 如果毛毛继续练习,很快就能学会骑童车,那么他以后的生活中再遇到困难,就一定会勇敢面对并想办法克服,取得成功。 达芬奇画鸡蛋的故事 达.芬奇十四岁那年,到佛罗伦斯拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师,他给达.芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头,达.芬奇画得很有兴致,可是以后第二课,第三课......老师还是让他画鸡蛋,这使达.芬奇想不通了,小小的鸡蛋,有什么好画的?有一次,达.芬奇问老师:“为什么总是让我画鸡蛋?”老师告诉他:“鸡蛋,虽然普通,但天下没有绝对一样的,即使是同一个鸡蛋,角度不同,投来的光线不同,画出来也不一样,因此,画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥,得心应手,才算功夫到家。” 达.芬奇听了老师的话,很受启发。他每天拿着鸡蛋,一丝不苟地照着画。一年,二年,三年......达.芬奇画鸡蛋用的草纸,已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师,终于成为伟大的艺术家。 达.芬奇在学画时,曾随老师安希莫尼湖写生,为一间教堂绘画一幅名叫《基督的洗礼》的油画。到了希莫尼湖,老师突然病倒了,没有办法,只好让达.芬奇代为完成油画剩下的部分。当油画全部完成后,教堂的人看到这幅画,不禁赞叹说:“好极了!这幅画画得实在太好了,尤其是这一部分。”教堂的人用手指指着画的左下角,而这一部分,正是达.芬奇代画的。 越王卧薪尝胆 卧薪尝胆是我国家喻户晓的典故。说的是春秋时期越王勾践被吴王夫差打败后,力图雪耻,激励自己,在屋内悬一苦胆,出入、坐卧都要尝尝,使自己不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥,睡在木柴上面,使自己不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺,终于使越国强盛起来,打败了吴国。 从他们身上我们学到了一种精神,不怕困难,克服困难乐观向上努力拼搏的精神。 只有这样做,才能成为生活的强者。 小红在学习中遇到了一道难题,不知怎么办? 王林的胳膊不小心骨折了,这几天不能到学校上课了,该怎么办呢? 小兰在公园里和妈妈走失了,急得哭起来。 小文在比赛中失败了,很伤心。  在困难来临的时候,请你举起你的左手, 左手代表着方向,他不会向困难低头, 当遇到挫折的时候,请你举起你的右手 右手代表着希望,他不会为挫折发愁, 当左手攀向右手,我们的步伐就有节奏, 当右手攀向左手,我们的力量就有源头 当你的手拉着我的手,团结的力量彼此感受,有方向有决心有节奏,一起牵着手向前走, 当你的手拉着我的手,团结的力量彼此感受,有方向有决心有节奏,一起牵着手向前走 布置作业 请同学们课后去寻找自己身边的榜样,并在以后的学习生活中向他们学习。 * 暂停 在做作业时,我经常会碰到不会做的题。 有一次,我迷路了…… 假如毛毛放弃了,结果会怎样? 假如他坚持练下去呢? 遇到困难时,要有信心,勇敢面对,并努力想办法解决困难,战胜困难;做任何事都要坚持到底,不怕吃苦。 你遇到困难的时候是怎样做的呢? 现在的张海迪 小时候的张海迪 张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪 15 岁时随父母下放聊城一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在聊城期间,她无偿地为人们治病一万多人次,受到人们的热情赞誉。 1 2 3 4 要怎样去获得帮助? 1)短剧表演 ①甲同学问路人甲:”喂,知道百花公园吗?快告诉我怎么走吧!” 路人甲:“(心理嘟哝:这人怎么这么没礼貌啊)直走,前面路口往走转。” 甲同学头也没回,匆匆走去。 ②同学乙也碰到了路人甲,停下脚步说道:“您好!请问您知道百花公园怎么走吗?我正想要去那,可是却不知道怎么走。” 路人甲:“(微笑)你一直沿这条路往前走,在第一个路口就往右转,看到有一个铜人塑像的地方就是了。” 乙同学微微鞠了个躬,说“谢谢您!” 结束场景: 甲同学走了很久,气喘吁吁的,但是就是找不到公园,又焦急又纳闷。 乙同学则很快就找到了公园,喜笑颜开。 提问:为什么这两个同学一个得到了帮助,另一个却没有呢?请同学们讨论一下。并思考思考怎么才能更好的获得别人的帮助。或者换一种思考方式,想想,当有人请求你给予帮助时,什么情况下,你更愿意帮助对方? 总结:在向别人寻求帮助的时候要注意礼貌,态度要诚恳。 (七)展示几个求助失败的案例。让学生讨论,为什么会失

文档评论(0)

yaocen + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档