五年级经典诵读-论语概要.doc

目录 学而第一 学而有何乐…………………………………………………………………………1 三面镜子……………………………………………………………………………3 尊师重道……………………………………………………………………………5 为人处世……………………………………………………………………………7 为政第二 孔子的自剖…………………………………………………………………………9 6.诗的伟大………………………………………………………………………… 11 7.大政治家的风范………………………………………………………………… 13 8.最高的智慧……………………………………………………………………… 15 9.如何学习………………………………………………………………………… 17 八佾第三 10.追的哲学…………………………………………………………………………19 里仁第四 11.仁者精神…………………………………………………………………………21 12.仁义值千金………………………………………………………………………23 13.仁的境界…………………………………………………………………………25 14.孝子之仁…………………………………………………………………………27 公冶长第五 15.盖棺定论…………………………………………………………………………29 16.想的太过…………………………………………………………………………31 学而第一 1.学而有何乐 子曰：“学/而时习之，不亦/说（yuè）乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠（yùn），不亦/君子乎？” 【注释】 子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。 学：孔子在这里所讲的“学”，主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。 时：时常地或者按照一定的时间；习，复习或者实习 说：同 悦 ，愉快、高兴的意思 有朋：一本作“友朋”。旧注说，“同门曰朋”，即同在一位老师门下学习的叫朋，也就是志同道合的人。 愠：生气，发怒； 【译文】 孔子说：“学习并时常温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人从心里感到高兴吗？人家不了解我，我也不怨恨生气，不也是有德的君子吗？” 【故事】 孔子学琴 孔子年轻的时候，曾向鲁国一位叫师襄子的乐官学琴，这位乐官名襄，被人尊称为襄子，师不是他的姓，而是周朝对乐官的称呼。 孔子跟师襄子学琴以后，师襄子对孔子说：“这首曲子你已经弹得不错了，可以学新的曲子。”孔子回答：“不行啊，我还没有掌握它的弹奏技巧呢。” 过了一段时间，师襄子对孔子说：“你现在已经掌握了这首曲子的弹奏技巧，可以学新曲子了。”孔子说：但我还没有体会到这首曲子的意境啊。 又过了一段时间，师襄子说：“你已经体会到它的意境，这回可以学新曲子了。”孔子却说：“我还不知道这首曲子是谁作的啊。” 就这样，孔子始终在弹奏同一首曲子。有一天，孔子在弹奏中忽然心有所悟，他站起来眺望着远方说：“我知道这首曲子是谁作的，这个人皮肤黝黑，身材修长，胸怀开阔，志向高远，除了周文王还会是谁呢！”师襄子听后马上站起来，一边向孔子行礼一边说道：“你真是圣人啊，这首曲子就叫作《文王操》。” 从这个“孔子学琴”的故事可以看出：孔子学琴不是浅尝辄止，而是端正心态，时而温习精益求精。 【文学常识】 1.“论语”的“论”是“论纂（zuǎn）”的意思，“论语”的“语”是“语言”的意思，“论语”即是论纂（先师孔子的）语言。 2.《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。 3.孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。 2.三面镜子 曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？” 【注释】 曾子：曾参；吾：我。 三省：多次进行自我检查，反省；三：泛指多次。 为:替，给；忠:尽心竭力。 信：真诚，诚实 传：老师传授的知识。 【译文】 曾子说：“我每天多次反省自己——替别人办事是不是尽心竭力了呢？和朋友交往是否诚实？老师传授的学业是否复习了？” 【文学常识】 《学而》是《论语》第一篇的篇名。《论语》中各篇一般都是以第一章的前二三个字作为该篇的篇名。《学而》一