五年级语文上册七律长征课件概要.ppt

七 律·长 征 1933年10月，蒋介石以重兵对革命根据地发动了第五次反革命围剿，重点是中央苏区。　　第五次反围剿开始时，由于左倾冒险主义的影响，红军全线出击，攻打敌人的坚固阵地。　　结果，红军奋战一年，没能打退敌人的进攻，反而伤亡日益增多，根据地日益缩小。在这种情况下，为保存红军实力，开辟新的革命根据地，更是为了北上抗日，1934年10月，中央红军实行战略转移，踏上长征之路。 这两句是写山，也是写红军对山的征服。五岭、乌蒙本是客观的存在物，但当它进入诗人的视野，也就成了审美的对象。所以它不再是单纯的山，而是被感情化了的对象。“逶迤”、“磅礴”极言山之高大绵延，这是红军也是诗人心中的山，极大和极小正是诗人对山的感知，这里重在小而不在大，愈大则愈显红军长征之难；愈小则愈表明红军之不怕。重在小也就突出了红军对困难的蔑视。通过两组极大于极小的对立关系，诗人充分地表现了红军的顽强豪迈的英雄气慨。 强渡大渡河 如果说巧渡金沙江是红军战略战术最富有智慧、最成功的一次战斗，那么强渡大渡河则是红军表现最勇敢、最顽强的一次战斗。大渡河的险恶也不亚于金沙江，且有敌人的重兵把守，狡猾的敌人还拆掉河上泸定桥的木板，只留下十三根铁索。红军伤亡很大, 令人心惊胆寒但是英勇的红军硬是冒着敌人的枪林弹雨闯过了大渡河，粉碎了蒋介的阴谋。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜： 在长征中，红军遇到了哪些困难？ 互动分析结构 小结 首联：总领全诗 ，提出全篇的中心思想。 颔联：承“千山”，以五岭、乌蒙为代表。 颈联：承“万水”，以金沙、大渡为典型。 尾联：总结全诗，突出越过岷山的喜悦。 回忆长征艰苦岁月，畅想今天幸福生活 长征对于生活在幸福生活中的我们有什么意义？ 现代社会需不需要“长征”及“长征”精神？ 赠 言 苦不苦，看看长征二万五 累不累，想想革命老前辈 在中国作家魏巍的笔下，长征是“地球的红飘带”。 在美国作家索尔兹伯里笔下，长征是“前所未闻的故事”。 在埃德加·斯诺的笔下，长征是“惊心动魄的史诗”。 在毛泽东的笔下，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 长征是什么？ * 瑞金 遵义 金沙江 大渡河 大雪山 水草地 吴起镇 会宁 红一方面军 红二方面军 红四方面军 创作背景 这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。 我读《长征》 自由朗读，读准字音， 把握节奏，读出感情， 读出气势。 边听边思考： 这首诗为我们具体展示了红军长征途中经历了哪些艰难险阻？ 25 七律．长征 1935年10月（毛泽东） 红军／不怕／远征／难， 万水／千山／只／等闲． 五岭／逶迤／腾／细浪， 乌蒙／磅礴／走／泥丸． 金沙／水拍／云崖／暖， 大渡／桥横／铁索／寒． 更喜／岷山／千里／雪， 三军／过后／尽／开颜． nán wēi yí pángbó ｍíｎ ｙáｎ 七律知识知多少？ 结构： 首联 颔联 颈联 尾联 押韵 〔七律〕 七言律诗的简称。七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。包括四联。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 哪两句是全诗的总纲，它们体现了红军怎样的精神？ 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 体现了红军的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。 这两句是全诗的总 纲 首联 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 “远征难”三个字怎么理解? 远征：行程之远， 时日之长 难：牺牲之大， 经历之苦 红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。 远征难：总括了红军长征途中所遇到的一切困难。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 注释： 1.五岭:即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庚岭的总称。 　　　位于湖南、江西、广东、广西省边境。 ２．乌蒙：山名。１９３５年４月，红军长征经过此地。 ３．细浪：小浪花。 ４．走泥丸：小泥球在脚下滚过去． 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 理 解 理 解 绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏 气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动 颔 联 五岭逶迤腾