五年级语文下册草原课件人教新课标版概要.ppt

人教课标版五年级下册 听老师朗读课文，划出生词。 高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 天涯 热乎乎 一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 你弄清下列字音了吗？ 蒙古包 蒙汉情深何忍别 好 客 爱 好 同 行 行 车 似 乎 相 似 默读课文，你觉得作者老舍笔下的草原怎样？用一个字、一个词或一句话概括。 学习第一自然段 小组合作学习 1.讨论：第一自然段中哪些语句最能表现草原的美丽？小组派代表交流。 2.有感情地朗读本段，试背。 草原 第二课时 回忆课文第一自然段段内容，我的脑海中仿佛看到草原上( )的（ ）。 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快. 在天底下,一碧千里而并不茫茫. 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花. 小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 马儿陶醉了. 牛儿陶醉了 学习第2——5自然段 小组合作学习 1.讨论： 2——5自然段中哪些语句最能表现草原的美丽？小组派代表交流。 2.有感情地朗读2——5自然段，试背第二自然段。 看到( )的草原,看到( )的草原人,我真想 。 蒙古情深何忍别， 天涯碧草话斜阳！ 草原的生灵好潇洒 蒙古包好漂亮 好惬意的草原天空 溪水弯弯，绿草茵茵 晴天碧野 温馨的蒙古之家 好漂亮的车队 想一想，说一说 “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。” 的意思和体现的情感。 涯，边际。天涯，天边，大地和天空相接的地方。 这句话的意思是蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。