人教版二年级下册各单元知识梳理概要.doc

2017年春季学期语文单元复习资料 班级：____________ 姓名：_____________ 第 一 单 元 一、复习课文： 1、《找春天》一课仿写 （1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？ （2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。 3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。 4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……） 5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。） 二、背诵、背写： 1、背写第2课《古诗两首》。 2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。 三、听写： 1、脱下 解冻 小溪 棉花 探望 摇头 躲藏 野花 解放 2、未来 烧火 追赶 光荣 商店 青菜 干枯 住宿 徐徐 3、山冈 笋芽 世界 喊叫 轰动 边界 呼唤 竹笋 冬笋 叫唤 4、兄弟 终于 哥哥 安静 骨头 躺下 抽出 谢谢 拐弯 渐渐 微风 浇花 四、比较组词： 容（容易） 徐（徐徐） 探（探听） 摇（摇头） 躲（躲开） 店（商店） 枯（干枯） 荣（光荣） 除（除法） 深（深浅） 遥（遥远） 射（照射） 站（车站） 苦（苦难） 未（未来） 仍（仍然） 拐（拐弯） 烧（烧火） 冒（冒险） 度（温度） 呼（呼吸） 末（末尾） 扔（扔掉） 别（别人） 浇（浇花） 帽（帽子） 席（主席） 乎（在乎） 芽（发芽） 菜（白菜） 换（交换）第（第一） 歌（唱歌） 抽（抽水）净（干净） 讶（惊讶） 彩（彩色） 唤（呼唤）弟（弟弟） 哥（哥哥） 油（石油）静（安静） 五、多音字： jiě (解放) bēn (奔跑) chōnɡ(冲浪) cánɡ(藏身) 解 奔 冲 藏 xiè (解数) bèn (投奔) chònɡ(冲床) zànɡ(西藏) jī (茶几) chǔ(处理) sù (住宿) jǐn (尽管) 几 处 宿 xiǔ(一宿) 尽 jǐ(几个) chù (到处) xiù(星宿) jìn (尽情) luò (落叶) sā(撒娇) zuān (钻研) láo (唠叨) 落 撒 钻 唠 là (落下) sǎ(撒种) zuàn (钻石) lào (唠磕) ɡǔ (骨干) sàn (散步) dì (土地) shù (数学) 骨 散 地 数 ɡū (骨朵儿) sǎn (散文) de (渐渐地) shǔ(数一数) 六、填空： 1、填入合适的动词： （脱掉）棉袄 （冲出）家门 （长出）嫩芽 （演奏）乐曲 （穿过）山谷 （抽出）枝条 （长出）叶子 （闻到）香味 2、填入合适的修饰词： （可爱）的小姑娘 （解冻）的小溪 （丁丁冬冬）的琴声 （绿色）的叶丛 （静静）地躺着 （粗重）的嗓音 （美丽）的世界 （明亮）的世界 （长长）的辫子 （欢乐）地歌唱 （快活）地游泳 （健壮）的竹子 （浓密）的绿叶 （高兴）地说 （明媚） （晴朗） （温暖） （广阔） （迷人）的春光 （蓝色）的天空 （灿烂）的阳光 （美丽）的田野 （美好） （广阔）