人教版八年级下册中国历史第3课《土地改革》课件概要.ppt

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人教版八年级下册中国历史第3课《土地改革》课件概要

敬爱的毛主席: 我们是辽东省(今辽宁省)宽甸县最偏僻的一个村。全村152户,2511亩地,11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!现在经过土改,这个梦想实现了。过去在别人地里出力,现在在自己土地里出力劳动;过去是一个肩给地主扛着饭碗,现在劳动成果完全自己所得,这样我们生产的劲头怎能不大呢?土改前俺的房子不如地主家牲口棚,出门要弯腰,进门要低头,现在搬进土改时分到的新房子。村民王明连说:“土改前我家四条腿是小板凳,带毛的是耗子,现在呢,牲口棚里拴着一头牛,一头驴,全是有毛的四条腿。 本课知识点 一、土地改革的必要性 二、《中华人民共和国土地 改革法》的公布 三、土地改革的开展及完成四、土地改革的历史意义 20-30% 90% 占有土地比例 所占农村人口比例 10% 70-80% 地主 农民 一、土地改革的必要性(原因) 2、广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。(直接原因) 1、封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。(根本原因) 二、经过 1、开始的时间: 2、地点: 3、法令: 主要内容: 废除地主土地所有制,实行农民的土地所有制。 《中华人民共和国土地改革法》。 1950年冬天 新解放区 1950年6月,中央人民政府颁布 的《中华人民共和国土地改革法》. 目的: 巩固国家政权,解放农村生产力,发展农业 生产,为中国的工业化开辟道路。 在这场3亿多人参加的土地改革中,农民得到了什么? 得到土地后的农民心情如何? 土地、牲畜、房屋、农具 1950年6月28日,中央人民政府委员会第八次会议通过《中华人民共和国土地改革法》。《南方日报》于30日在第一版头条全文刊登,番禺农民高兴得围拢 起来争相阅读。 拔掉地主立的界碑 斗地主 分到了土地 丈量土地 分到了土地 4、与以往土地改革的不同之处: 注意保存富农经济,在政策上中立富农。对地主由过去没收其一切财产改为没收土地,分给地主应该得到的一份地。 1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆土地改革基本结束。   第二次是人民解放战争时期,征收富农多余财产,没收地主土地 。  第一次是抗日战争时期(1941年),实行地主减租减息,农民交租交息的土地政策。  第三次是新中国成立后巩固政权的斗争时期。 西藏、新疆 5、完成: 动脑筋: 土地改革为什么要把地主家的土地分给农民? 提示:旧的封建制度是农民遭受剥削的总根子,它严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。 阅读课文,思考下面几个问题: 1.为什么在土地改革过程中,也分给地主一份土地? 2.为什么在土地改革过程中要采取保存富农经济的政策? 使地主成为自食其力的劳动者 有利于减少土改的阻力,孤立地主阶级,保护中农和小土地出租者,稳定民族资产阶级,更有利于发展农村经济,从而有利于土地改革的顺利进行 三、土地改革的历史意义 1.摧毁封建土地制度,消灭地主阶级。 2.农民翻身做主人。 3.巩固政权。 4. 解放农村生产力,促进农业生产发展。 5.为工业化开辟了道路。 土 地 改 革 必要性 (原因) A.旧中国的封建剥削土地制度严重阻碍 了农村经济和中国社会发展 B.广大农民迫切要求进行土改 1950年颁布 《中华人民共和国土地改革法》 1950年冬,全国分批进行土地改革 到1952年底,全国大陆基本完成土地改革 1.彻底摧毁封建土地制度,消灭了地主阶级 2.农民翻身成为土地的主人 3.人民政权更加巩固,大大解放农村生产力, 农业生产获得迅速恢复和发展,为国家工 意义 结果 业化建设准备了条件 经过 1.新中国成立后,农民翻了身,成为土地的主人,主要是因为( ) A.完成土地改革 B.实现农业合作化 C.掀起“大跃进”运动 D.发动人民公社化运动 2、假如你是新中国的一位农民,而你的家乡在 进行土地改革,你觉得哪些生产资料是你在土地 改革中分到的 ( ) ①土地 ②农具 ③牲畜 ④房屋 ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ A D 信息反馈 5.我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的标志是( ) A.中华人民共和国的成立 B.1950年《中华人民共和国土

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