半期考年段分析会.pptx

九年级(A)段半期考成绩分析暨年段集会;一等奖 九⑴班：兰子琪、林辰 九⑵班：兰方菲、陈嘉铭、王烨欣 九⑶班：熊 朵 九⑷班：练飞扬; 二等奖 九⑴班：王 洋、饶秋怡、谢亮森、兰 琦、 郑昱涛 九⑵班：曾昱航、李 慧、李罗娣、兰 炜、 潘春晖 九⑶班：李静雯 九⑷班：张灵英、吴亮环、谢云涛 九⑸班：兰欣瑶、赖 骏、钟钦杨; 三等奖 九⑴班：钟圣文、蓝东文 九⑶班：饶煜亮、廖淑梅 九⑷班：邓琳珊 九⑸班：钟灿东、钟馨颖、钟芸倩、钟芸茹、 刘镕玮、兰书虹、 钟茹桐; 单科状元 九⑴班：林辰(语文)、 兰子琪(物理) 九⑵班：兰方菲(数学、政治)、 陈嘉铭(历史) 九⑷班：张灵英(英语)、 吴亮环(化学); 半期考九年级班级成绩分布数据分析;九年级角色;九年级理想;付出与回报;说说心里话;一、提前预习，做好准备 预习是听课的基础。通过预习可以提前发现自己在新课学习中的疑难点，以及不理解的地方，从而增强听课的主动性和针对性。 二、学会听课，专心听讲 听课是获取知识的主要途径。要带着在预习中发现的问题听；要集中注意力专心听；要跟上老师讲课的思路，并注意学会眼耳手口脑多种感官并用，以提高听课的效率。;三、勤于动手，记好笔记 “好记性不如烂笔头。”课堂上老师讲的内容如果一味的只是听而不做些记录的话，下课后有些内容很可能会想不起来。所以，要养成记笔记的习惯，把老师讲的重点内容，关键语句，易错易混的知识点，特别是教材上没有的内容有选择性和针对性的记录下来。 四、善于动脑，多思善问 “学而不思则罔，”学习如果不思考，就如同吃饭不消化。要多问几个“为什么”。“小疑则小进，大疑则大进。”没有疑问就没有进步。学习知识的过程就是不断发现问题，解决问题的过程。把在预习中，听课中发现的问题记下来，课间多问老师或同学，尽量把当天发现的问题当天解决掉，千万不要积累问题。;五、独立作业，及时反馈 作业是检查学习效果的必要手段。一定要独立按时完成作业，及时把在作业中发现的问题反馈上来，不会做的地方就是要重点攻克的对象，通过问同学或老师把它解决掉。 六、及时复习，强化记忆 复习是学习知识必不可少的一个环节。刚接受的新知识最容易遗忘，所以及时复习加以巩固尤为重要。可随身携带一个小本子，把当天学习的新内容写在上面，有点时间就拿出来看一看，增强一下记忆，晚上睡觉前在脑海里回忆一遍，早晨起来再读几遍就不容易忘了。;几点要求;一个人，如果没有理想更不去奋斗，他的前途，将会悲惨一生； 一个人，如果有理想而不去奋斗，他的前途，将会暗淡无光； 一个人，如果没有理想而去奋斗，他的前途，将会失去方向； 一个人，如果有理想而且努力奋斗，他的前途，将会光明磊落。 让我们以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最坚韧的毅力、刻苦钻研、脚踏实地、永不放弃，夺取期末的胜利！ ;谢谢大家！