人教版四年级上册31《飞向蓝天的恐龙》ppt课件概要.ppt

翼龙 三角龙 恐龙 凶猛 笨重 迟钝 不仅 后裔 描绘 隧道 鸵鸟 繁衍 支撑 十吨 崭新 鸽子 欣喜 若狂 描绘 轻盈 敏捷 假说 化石 形态各异 凌空翱翔 欣喜若狂 茹毛饮血 毋庸置疑 色彩斑斓 近义词 反义词 笨重—沉重 笨重—灵巧 轻便 轻巧 后裔—后代 庞大— 细小 繁衍—繁殖 崭新—陈旧 敏捷—灵敏 我会读多音字 假 jiǎ(假如 真假 假币)jià(假期 放假 请假) 种zhǒng(种类 品种 种子 几种) zhòng(种田 种地 种树 种花 种植) （1）颜色多，灿烂多彩。　　 （2）在空中回旋地飞。　　　 （3）高高地在天空中或高升到空中。 （4）动作迅速而灵敏。 （5）说话或写文章时最重要的部分。 （6）高兴到了极点。 (7)指无须怀疑，是铁一样的事实。 (8)指原始人不会用火，连毛带血地吃禽兽。 欣喜若狂 翱翔 茹毛饮血 敏捷 五彩斑斓 点睛之笔 凌空 毋庸置疑 根据意思猜词语 五彩斑斓 翱翔 敏捷 凌空 点睛之笔 欣喜若狂 毋庸置疑 茹毛饮血 霸王龙 马门溪龙 鸽子 孔雀 ？ “恐龙的一支” 指恐龙的某一分支、某一类，而不是全部。 学习第二段（2自然段）读文思考： 1. 19世纪科学家们注意到了什么？ 2.他们提出了什么假说？ 3.这个假说得到证实了吗？证据是什么？ 19世纪科学家们 注意到了什么？ 2.他们提出了什么假说？ 鸟类 小型恐龙的后裔 证据 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 3.这个假说得到证实了吗？证据是什么？ 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 （比喻句） 为什么说这是 “点睛”之笔呢？ “点睛之笔”是指最重要,最关键的内容。 第三自然段： 恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！ 中生代：地质年代上的中生代时期距今约2亿5千万年至6千5百万年，持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上就有恐龙了。 （过渡段） 自主读课文思考，小组合作学习：这段介绍的是什么 ？根据课文内容和表格的提示，填写下面的表格。 学习课文第四自然段 形态各异的庞大家族 庞大的恐龙家族 繁衍生息的情况 它们的特点 作者说明的角度 第一代恐龙 形态各异的 庞大家族 （其中的） 猎食性恐龙 有的两足奔跑 有的四足行走 大小似狗，形态如鸵鸟 从生活习性上 有的身长几十米，重达数十吨 从身体形态上 从性情上 从体态、习性、体表的不断变化上 有的身长小巧，体重不足几公斤 有的凶猛异常，茹毛饮血 有的温顺可爱，以植物为食 身体渐小，越来越像鸟类 骨骼中空，身体轻盈 脑颅膨大，行动敏捷 体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲 转移到树上生存，渐渐具备滑 翔、飞行能力 前肢渐长，像羽翼，会拍打 　 两亿三千万年前 和数千万年后 的恐龙是什么样的? （1）两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样大,它用两条后腿支撑身体 。 （作比较） （2）数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族: 有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑, 有些恐龙则用四足行走; 有些恐龙身长几十米,重达数十吨, 有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤; 有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物, 有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。 （排比句） 形态各异的庞大家族 在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？它们的演变过程是怎样的？ 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈； 脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 一些 逐渐 一些 可能 慢慢 身体__