历史：美国1787年宪法》课件(人民版必修一).ppt

本节课结束,同学们再见 一谈到美国让你印象最深的是什么? 制作:罗晓玲 单位:邯郸四中 哈佛大学 矗立在地面的弗吉尼亚号核潜艇 F-35无人作战机编队 邯郸四中罗晓玲 1说出美国 1787年宪法 的主要内容 和联邦制的 权力结构； 课程标准要求 2比较美国总统 制与英国君主 立宪制的异同; （一）前提条件 一、1787年宪法制定的背景 来克星顿枪声 大会通过《独立宣言》 英国正式承认美国独立 约克镇英军投降 第二届大陆会议 ---费城木匠厅 萨拉托加大捷 1开始 2建军 3建国 4转折 5胜利 6独立 依据资料并结合所学知识分析:独立之初的美国遇到了哪些问题？ 政 治： 经济： 军事： 邦联政府几乎无权，各州权力很大。 无力维护本国工业和商人利益，巨额债务无力偿还。（无钱） 无力维持常备军，内忧外患。 （二）必要条件 针对以上问题,结合下面两则材料请你为 华盛顿设计一个可行的治国方案。 材料一：“要么我们在一个领导之下成立联邦而结合为一个国家，要么我们就保持13个独立的主权国家，永远互相争吵。” ——《大国崛起》 材料二：有人写信给华盛顿．认为美国也应该像其他国家一样设一个国王，并鼓励他当美国国王，但这一提议遭到华盛顿的严词拒绝。他说：“我们的国家一定要彻底实行共和政体，如果不能遵循这一原则，试图采用其他政体，就是叛逆。” 美国应建立一个联邦制共和国家 人物模拟 华盛顿等美国资产阶级领导人深受启蒙思想影响，孟德斯鸠的“三权分立学说”成为宪法的理论来源。 （三）理论来源 “如果人人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”  “宪法之父”麦迪逊 二、1787年宪法的制定 (1)制定 阅读材料： 在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制；其次要强制政府控制自己。 ——麦迪逊 请思考：为克服材料中的“最大困难”，麦迪逊等制宪者设计的联邦政府体现了什么原则？其目的是什么？ 原则：中央集权与地方分权结合;分权制衡. 目的：防止任何形式的个人独裁和政府滥用权力 (2)内容 国家体制 实行联邦制 总统 最高法院 国会 国家权力 三权分立 现将同学们分成三个学习小组，分别模拟国会、总统、最高法院三个机构，每组选 出“最高领导人” 进行答记者问。其余两组分别向被提问的一组提问，组内学生可以作为亲友团补充。 亲身体验 总统 最高法院 国会 国会2／3多数可推翻总统否决 国会可弹劾总统 有权否决国会立法 总统任命最高法官 参议院批准大法官的任命 最高法院可宣布法律违宪 最高法院可宣布总统违宪 行政 立法 司法 　材料一：在宪法的确认和保障下，国家主权由州政府转移到联邦 政府；同时，宪法规定由各州保留的自治权利，联邦政 府不得干涉。1789年4月，华盛顿正式就任美国第一任总 统。 联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国 诞生了。 也有人将这部宪法 称为经济宪法，因为在宪 法中界定了个人、州政府和联邦政府在经济运行中的分 工，为美国的经济发展提供了法律的保障。 材料二：各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。…… （众议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡， 分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公 民(黑人)。并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人 不算。） 依据材料并结合所学知识，谈谈你对1787年美国宪法的认识？ (3)评价 （1）选举权受财产的限制 （2）承认了黑人奴隶制,存在种族歧视 （3）没有规定人民的民主权利 局限性 （1）第一部较完整的资产阶级成文宪法 （2）促进了美国资本主义的发展 （3）使美国建立联邦制国家 （4）为资本主义国家制度的建立提供示范 积极性 1789年,美国举行了第一届总统选举。 华盛顿 1788年6月21日，联邦宪法正式生效。 1789年3月，选出第一届国会，联邦制共和政体开始确立。 三、第一届联邦政府的建立 　　奥巴马的头像、驴子的身体，旁边还有黑人最爱吃的炸鸡、西瓜和肋排，这个模仿美国10元纸钞的图案，日前出现在加州共和党一个妇女团体的电子