吉林省双辽市八年级历史下册第16课外交事业的发展教学课件.ppt

第*页 双辽市柳条乡中学 * 课题：外交事业的发展 ****备课组**** 本课第1课时 累计18课时 本课课型 新授课 05 教学目标及重难点 教 学 环 节 板 书 设 计 教 学 资 源 相关模块 反 思 后 记 知识与技能 了解中美关系走向正常化，掌握尼克松访华和《中美联合公报》、 中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议。 过程与方法 指导学生用用发展的眼光看待历史事件，总结中国外交所取得的重大成就，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今。 情感态度与 价值观 我国外交出现新局面，值得炎黄子孙引以为荣。 教学重点 重点是尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系改善等 教学难点 难点是中美关系出现转机的原因及我国外交事业取得辉煌成就的原因。 教学目标及重难点 复习导入 新知教学 巩固拓展 小结升华 布置作业 课外拓展 教学 环节 计划用时 5分钟 教学环节 二次修改 教 师 活 动 学生活动 组织学生复习旧课，周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？ 周恩来“改变了万隆会议的航程”，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势，连美国的代表史密斯都被感动了。周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，后来继续作出很多贡献，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。1976年1月9日，周恩来的逝世不仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。周恩来在最后的岁月里，带病进行了哪些意义重大的外交活动？他所开创的新中国外交事业后来又有怎么样的发展？ 讨论后回答：A.访问印度、缅甸，提出“和平共处五项原则”； B. 参加万隆会议，提出“求同存异”方针； C.出席日内瓦会议，进行积极的外交努力，促成一系列和平协议的签定等。 复习导入 计划用时 10分钟 教学环节 新知教学 二次修改 教 师 活 动 学生活动 一、中美关系正常化 1、原先美国怎样敌视新中国？ 他们的国务卿杜勒斯甚至下命令，不许美国官员在外交场合同周恩来握手。可是后来情况发生了根本性的变化？ 2、 20世纪70年代，中美两国怎样改善关系？ 阅读教材后归纳：封锁禁运、包围威胁的政策 阅读后归纳概括：A. 美国总统尼克松承认了新中国的发展及其在国际事务中的作用。B. 乒乓外交。C. 基辛格秘密访华D. 尼克松正式访华，在上海签署《中美联合公报》。E. 1979年，中美正式建立外交关系。 计划用时 10分钟 教学环节 新知教学 二次修改 教 师 活 动 学生活动 二、中国恢复在联合国的合法席位 1、中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？ 2、你对这件大事有什么感想？ 3、这件大事引发什么热潮？ 齐答 自由回答：为祖国的迅速崛起和兴旺发达而自豪 阅读后讨论：许多国家纷纷与我国建立外交关系，中日两国就是在1972年正式建立外交关系的。 计划用时 10分钟 教学环节 新知教学 二次修改 教 师 活 动 学生活动 三、中国承办亚太经合组织会议 1、这次会议的主题是什么？ 2、根据这个主题，上海APEC会议取得哪些成果？ 3、后来又成立了第一个由中国城市命名的国际组织叫作什么？ 齐答 阅读课文，然后归纳会议通过了《上海共识》，江泽民还宣读了《领导人宣言》等。 计划用时 5分钟 教学环节 巩固扩展 二次修改 教 师 活 动 学生活动 完成课后习题 学生做练习 计划用时 2分钟 教学环节 小结升华 二次修改 教 师 活 动 学生活动 师生共同总结所学知识 计划用时 1分钟 教学环节 布置作业 二次修改 教 师 活 动 学生活动 预习下一课 计划用时 2分钟 教学环节 二次修改 教 师 活 动 学生活动 中国加入世界贸易组织的视频资料 学生观看 课外拓展 第*页 双辽市柳条乡中学