问卷调查-北京科技大学.ppt

双语教学的认识与体会 《管理学原理》课程建设汇报 管理学院《管理学原理》教学小组 内容提要 课程建设主要成果 对双语教学的几点认识 开展双语教学面临的挑战 课程建设主要成果 不断提高教学水平，教学实践成果显著? 积极开展教学研究，探索双语教学规律? 发挥教学小组作用，带动青年教师成长 对双语教学的几点认识 学生对双语教学的看法 对2001级的问卷调查 ? 双语教学的必要性 课程选择与“双语”的把握 开展双语教学的主要挑战 师生外语运用能力 外语能力障碍分析? 态度与氛围 政策支持 教学实践成果 覆盖管理学院全部本科专业 完成四届4个专业32个班教学 99级及格率: 99.6%，优秀率: 24.2% 00级及格率: 94.5%，优秀率: 3.9% 01级及格率: 95.5%，优秀率: 7.1% 教学研究成果 问卷调查 问卷调查 问卷调查 问卷调查 理解文本的深层结构 * 北京科技大学2004年课程建设经验交流会：管理学原理 * 北京科技大学2004年课程建设经验交流会：管理学原理 ? ? 我认为在大学高年级开设双语教学非常必要。 Q： 我觉得每学期都开双语课，对于提高和巩固的英语水平非常有效。 Q： 通过《管理学原理》的双语教学，使我既掌握了管理学的基本知识，又提高了外语水平。 Q： 我很愿意阅读英文版的《管理学原理》一书。 Q： ? * 北京科技大学2004年课程建设经验交流会：管理学原理