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屬於我們的三水化屬於我們的三水化 屬於我們的三水化屬於我們的三水化 摘要 我們的實驗 ，主要在探討聖湖水及學校地下水與冷泉水是否相似，並分析學校地下水與 聖湖的水質成分 ，比對蘇澳冷泉，了解其中水質的差異。 結果顯示 ，地下水與冷泉水水溫無明顯變化；氣溫對水溫影響，只限水面表層，其影響 與深度呈反比 ；湖水中的pH 值受植物性浮游生物影響最大 ；地下水會因本身CO2 含量較高 ， 相對使 DO 較低 ，在天然的湖水中，DO 值會最受溫度、大氣接觸面積與浮游生物的影響；pH 較高時會對水產生物氨氮代謝造成影響 ，導致亞硝酸較高；晴天天數較多，硝酸鹽被植物性 浮游生物利用而減少 ，導致硝酸鹽較低；當水溫越高，未解離氨含量越高，解離氨越低。 壹、 研究動機 宜蘭地區近年雨量平均 2935 毫米 ，其中尤以蘇澳雨量更是驚人，近三年雨量平均高 達 4656 毫米(註一)，在如此高的降雨量下 ，造成蘇澳地區擁有非常充沛的地下水層。 提到蘇澳 ，許多人會直接聯想到著名景點-蘇澳冷泉 ，而我們的學校-蘇澳海事就位於 冷泉的附近 。冷泉之形成必須具備兩大要件，一是豐富的地下水、二是能產生大量二氧 化碳的岩層 ，蘇澳地區豐沛的雨量，配合地層中極厚的石灰岩，這正符合了這兩大要件。 本校養殖科的養殖場裡 ，換水仰賴終年豐沛的地下水資源，同學們平日在魚池中協 助換水時 ，覺得身體浸泡魚池後的感覺，與洗過蘇澳冷泉的感覺相似，遂引發了同學們 的好奇 ，是否學校內的地下水質，與蘇澳冷泉的水質是相同亦或相似？所以決定展開測 定及評估 。 貳、 研究目的 因為透過經濟部中央地質的研究調查顯示 ，冷泉屬於低濃度弱酸性之碳酸氫鹽泉， 所以將學校中的地下水水質分析後 ，比對既有的蘇澳冷泉水質分析資料，則是本次實驗 的研究重點 。 一、 水溫 ：測定學校地下水的季節水溫變化，與蘇澳冷泉的平均溫度比較 二、 氣溫 ：氣溫影響水溫，以測定學校平均氣溫，實際探討水溫與氣溫的差異 三、 pH 值：池水酸鹼度是生態系中 ，任何生物、化學及物理因子之總和反應 四、 溶氧量 ：在水質各個因子中，水中溶氧量是最重要的，實際測定蘇澳冷泉與學校 地下水水中的溶氧 ，並計算出溶氧量。 五、 氨-氮濃度 ：測定地下水水質，是否有受氨氮污染的情況，是否與冷泉水質相同。 六、 亞硝酸-氮濃度 ：進一步檢測地下水中亞硝酸-氮濃度 ，以作更詳細的分析。 七、 硝酸鹽-氮濃度 ：硝酸鹽(NO3-)為氮循環的最終氧化產物 ，測定水中含有的硝酸鹽 氮濃度 ，是否與冷泉水質相同。 参、 研究設備器材 一、 水溫 ： 酒精溫度計 二、 氣溫 ： 高低溫度計 三、 pH 值： HANNA pH211 microprocessor pH meter pH7 校正液 燒杯四個 洗滌瓶一瓶 濾紙一盒 四、 溶氧量 ： (一)DO 器材 ： 300ml DO 瓶四瓶 500ml 三角錐瓶四瓶 200ml 定容瓶四瓶 2ml 吸量管兩支 5ml 吸量管一支 50ml 滴定管一支 滴定