山西药科职业学院授课教案.pdf

山西药科职业学院 授 课 教 案 授课教师： 授课日期： 年 月 日 第二节 胶体 授课题目 授课班级 课 时 1.说出胶体分散体系分散相粒子的大小 教学目的 2.能根据溶胶的物理性质对溶胶、溶液、高分子溶液作出鉴别 与要求 3.会利用胶团的结构分析电泳的方向 1.分散体系 2.胶团的结构 教学基本 胶体溶液的重要性质 胶体的稳定性与聚沉 3. 4. 内容 溶胶的物理性质 溶胶的稳定性和聚沉 教学重点 胶团的化学结构 教学难点 知识的学习是为了应用，我们必须理论联系实际才能达到真正学 德育渗透 习的目的。良好的行为习惯来自于日常生活的培养。 导读、引导、讨论方法 授课方法 授课手段 （1）傅春华 黄月君 主编的教材《基础化学》 使用教材 （2）周井炎主编的教材《基础化学实验》 （3）杂志《化学教学》等 及主要参 考资料 分组讨论写出结果 [20分] 课后作业 1.写出 AgI 正溶胶的胶团结构，并说出其电泳的方向。 与思考题 2.说出溶胶聚沉的三种方法 胶体 教学设计 教学过程设计： 一、教学地点 教室 二、到课人数统计 三、板书设计 1 【板书 】 标题 第二节 胶体 2 【板书】一、分散体系 3 【板书 】二、胶团的结构 4 【板书 】三、胶体溶液的重要性质 4 【板书 】四、胶体的稳定性与聚沉 四、问题设计： 1 【问题 】什么是分散体系？按分散相粒子大小，分散体系可分 为哪几种？ 2 【问题 】溶液有哪些特性？实验室如何配制溶液？常用仪器用 哪些？ 3 【问题 】说出如何计算溶质的物质的量。 五、教学环节设计： 教师活动：（60～65 分） 1. 统计到课人数 2. 分析标题，引出问题，导入新课，讲解本次课的主要内容 学生活动：（15～20 分） 听讲、质疑、思考回答问题 六、教学内容设计： 1. 分散体系 2. 胶团的结构 溶剂的沸点、溶液沸点的升高的原因及应用 3. 胶体溶液的重要性质 溶剂的凝固点、溶液的凝固点降低原因及在实际中 的应用 4. 胶体的稳定性与聚沉 【重点】 渗透和渗透压 产生渗透的条件：必须有半透膜、半透膜两侧溶液的浓度不同。 渗透的方向：水溶液浓度小的溶液向浓度大的溶液进行渗透。 渗透压的大小：与溶液的浓度、温度有关。 渗透现象在药学服务中的应用 5 七、教学小结及思考题设计（ 分） 小结： 胶体粒子的大小尺度 1——|100nm。 溶胶的物理性质：光学、动力学、电学性质