农村教师进名校学习心得体会.docVIP

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农村教师进名校学习心得体会

农村教师进名校学习心得体会 2017年4月12日至4月17日,我有幸参加了哈尔滨市农村教师进名校学习活动。在哈尔滨市东风小学5天的学习生活,真是让我收获颇丰。通过这次的综合学习,我深入地体会到,做为一位光荣的人民教师,肩上所担当的责任是多么神圣和重要。从东风小学教师们精心备课、出色的授课,使我看到了学习的榜样。教师们利用各种教学方法来上好每节课,在教学进程中,他们充分发挥多媒体的巨大功能。在教学设计中,课件的利用能更好地激起学生的学习爱好,培养良好的学习习惯。教师们在上课时信心十足,方法灵活使得课堂生动活泼。预备的材料也很新奇,不但吸引了学生的眼光,也引发了听课的老师的爱好。下面我就谈一下我的感受: 固然短短的一周时间,但我们的收获是丰富的,在东风小学里我无时无刻不被着浓厚的校园文化底蕴所感染,我们沉醉在处处都育人的环境中。学高为师身正为范体现的淋漓尽致。首先,我们参观了东风小学校园文化建设,展现出了东风人精神面貌,为了能让祖国的花朵健康的成长他们所付出的努力,校园文化氛围浓厚,校园清洁优雅,利用墙壁、走廊、办起了墙报专刊,名言警句、书柜。。等,到处布满书香和人文关怀,修建了浓厚良好的育人环境。进入校园和教室,校训、校风、教风、学风、宣传标语、鼓励性的话随处可见,他们都十分重视校园文化建设,充分利用好各种教育资源,用校园文化和书香影响、熏陶着每位师生及我们这些来学习的老师这令我们叹为观止。其次,我们听了邱校长的关于《做一位有 魂魄 的教师》和关校长的《掌控教材是教师永久的基本功》专题讲座,感受颇深,我们要做一位有 魂魄 的教师,做一个有道德、有知识、有文化的教师,要想做一个好老师,一个合适时代发展的教师,我们要不断的学习科学文化知识,增强本身的实力,深化自己的底蕴,更新观念,立足现实贴近学生的实际正确的掌控教材,重组教材,灵活利用教材,构建生命的课堂进步学生的观察设计能力,培养学生的优秀品质和健全人格,进步他们的审美能力。wWw.ybAsK.COm还有,名师观课议课团队展现让我线人一新,第一节是张宁老师的《三角形内角和》数学观摩课,通过学生动手操纵等多种方法总结出三角形内角和是180度,第二节是庄季葵老师的《将相和》语文观摩课,通过抓重点段的方法学习课文,捉住人物的动作语言分析人物的心理活动。以后,团队教师针对课堂有效性,题目有效性,学生活动有效性,教学目标是否是达成情况等方面议课。两节课课充分展现了她们的才华和专业成长,她们语言精练、生动,课堂教学中教师善于创设情境,动情的地方,学生含泪表达所思所悟,听课教师也为之动容。教师教学艺术高深,文化底蕴深厚,她们能以读为本,引导学生潜心读书,学生从初读,到深读,到研读,真正做到了在 读中感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中遭到情感的熏陶。最后,跟随指导教师参加班级活动,通过这次交换活动,为我们提供了相互学习、相互鉴戒的机会。班主任教师更应从中吸取其精华,使自己的班主任工作更有艺术性,彰显教育的魅力。 他们用自己亲身经历的平凡而又使人感动的实例印证着 教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。 作为一位教师,就应像 和平人 一样关爱每个学生,对每个学生的关爱,都应当是毫无保存的,不论是对品学兼优的学生,还是对玩皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。我们要以一个人民教师的真诚和热情去关心、理解、尊重学生,相信并帮助学天生为有用的人。东风小学的教师工作有强烈的典范性,在听付老师的班主任工作经验先容后,我遭到极大的熏陶和感染。付老师用朴实无华的话语谈了工作中的酸甜苦辣,成败得失;深入剖析了班主任老师的责任、作用之大,影响之深。还有,新奇新奇的网络培训,通过学习我们学会了课件的制作与利用,适应教育的发展,利用多媒体进步课堂学生学习的效力。通过几天的学习给了我们工作具体的探究和指导,使我们的教育观念进一步得到更新真是收获颇丰。 他们扎实的基本功,广博的知识还有教学方法及时教材的发掘,让我们感遭到了他们新的教学理念和更新知识的迅速,使我们感遭到了要成为一位名师,就要他们那样建立毕生学习的思想,不断自我更新,深挖新课改的实质,精心设计教学进程,创设好课堂情境,调动学生学习的积极性,培养学生学习的爱好。把自己融入到学生集体中,和学生建立有好的关系。适应时代潮流,用全新的科学的与时代吻合教育思想,教育理念,教育方式,教学方法,教书育人。打破旧知识和经验的桎枯,绝不能误人子弟。 最后总结一句话: 不是每个老师都能当名师,但是,每个老师都应当而且能够把自己的工作干得更好,在专业化的道路上走得更远。尽心尽力尽自己最大的努力去教育我们的孩子。发扬东风人的精神兢兢业业,尽职尽责。

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