学术道德规范课件2.ppt

学术道德规范 赵春霞主讲 案例： 方舟子被打事件 一系列触目尽心的事件: 贺海波事件 王铭铭抄袭事件 黄宗英抄袭事件 汪晖抄袭事件 朱学勤抄袭事件 复旦大学博士后涉嫌抄袭同门著作 武汉理工大学回应“校长论文涉抄袭”事件 辽大副校长陆杰荣涉嫌抄袭 2009年 广州中医药大学校长被教授联名举报论文抄袭 东北财经大学硕士论文抄袭事件 ????? ? 语言学界“骗子”案 …… 第四讲：中国当前学术界存在的主要道德问题及解决路径 一、中国当前学术界存在的主要道德问题： （一）、学术研究领域中的越轨行为 1、抄袭、剽窃他人的研究成果（王铭铭事件） 2、伪造篡改数据及实验结果（贺海波事件） 3、杜撰参考文献和不当引文 （引而不著、著而不引、过度他引、不当自引、模糊著引,错引） 4、一稿多投或多发 5、论文署名中侵占他人成果 6、粗制滥造，学术泡沫 （二）学术评价及奖励领域中的越轨行为 1、申报者中的越轨行为 ①、伪造申报项目的有关信息 ②、拉关系、走后门、行贿受贿 ③、以权谋私，滥用职权 2、评审者中的越轨行为 ①、对评审对象亲疏有别、标准各异 ②、随意组织评委，导致评委中“滥竽充数” ③、评价重量轻质，形式主义严重。 （三）不当取得或伪造学术经历 （四）官学一体，以权助学、钱权交易获得学术成果 （五）学术霸权，宗派林立 二、中国当前学术道德问题的解决路径 （一）、重塑学界科学的精神气质： 科学的精神气质是指约束科学家的有情感色调的价值和规范的综合体 . 墨顿将科学的精神气质归纳为四点： 普遍主义；公有主义；无私利性和有条理的怀疑主义。 学术活动作为探求未知、追求真理的创造性活动,在其长期的历史演进过程中,形成了一种理性化的人格气质——科学精神,即追求真理,坚持真理,为真理而献身。 （1）学术研究的基本规范：①追求真理和捍卫真理 ②敢于探索、勇于创新 ③诚实无欺 ④造福人类。 （2）学术评审的基本规范： ①实事求是。②公正公平 （3）学术奖励的基本规范： ①实事求是。②公正公平 ③对于被评价者而言，还必须遵循一条基本规范：正确地对待个人名利。 1、国家和政府:加强政风建设 ；实行吏治改革、政学分开，从根本上铲除“官尘暴”对学术界的侵害；立法维护学术界的自主性和相对独立性；营造自由、健康的学术气氛等方面。 2、大学：加强校风和学风建设，在高校开设学术道德课，重视大学生的知识产权、学术伦理和学术道德规范教育，重视学术规范训练，帮助学术新人养成自觉铬守学术规范的行为习惯。 3、学术界：争取学术自由和学术独立，坚持学术界的价值取向和道德标准；加强相关制度和规范建设，发挥各个学术环节中“守门人”的监督和防护作用；积极开展学术批评，把歪风邪气消除在萌芽状态；参照国外惯例，在学术界设立道德委员会或反欺诈委员会之类的组织，调查和处理有关违规事件。 4、学人:严格自律，达到治学与做人、作品与人格的统一 . （二）、建立科学的学术评价、评审制度： 1、学术评价：完善学术评价机制，促进学术评价的科学化、树立科学评价理念坚持学术评价标准多样化。一是打破以往单一、不科学的量化标准，形成评价指标的多样化。 2、学术评审： ①学术评审制度应建立公正合理的程序 ②学术评审制度应建立科学合理的评价指标 ③建立科学合理的专家遴选和监督制度 ④建立匿名评审制度 （三）、健全学术法律规章制度，完善学术活动问责制和惩戒机制： 1、健全法律和规章制度特别要加强关于知识产权立法工作 2、追究法律责任制度，加大惩罚力度 （四）、建立健全学术监督批评体制：美国在这方面给我们提供了成功的范例。 1、建设全国性的学术监督机构，完善学术监督相关法制规定。 2、充分发挥媒体在监督学术道德失范行为中的积极作用，同时一旦学术道德失范事件经过查证属实，通过媒体在一定的范围内公布 3、健全内部监督机制，发挥舆论监督作用，构建学术批评空间。 --------我国也应尽快建立专门的学术打假机构，科学、客观、实事求是地认定学术道德失范行为，科学地对学术活动进行监管，通过报刊、网络等媒体进行曝光， * * *