张红霞中职英语说课稿 第三册Unit4Places to go in Shandong.ppt

Places to go in Shandong (山东旅游) 东阿县职业教育中心 张红霞 2015.12 （高教版）中等职业教育规划教材 Contents Part 1 Analysis of the Teaching Material Part 2 Analysis of the Students Part 3 Teaching and Learning Methods Part 4 Teaching Procedures Part 5 Blackboard Design 教材特点：工具性、人文性、交际性、话题性 主题: Travel and tourism 重点: 学习相关的词组句型，培养学生获取、处理 信息的能力。 内容: Places to go in Shandong 课型： 阅读新授课 问题：生词量大，篇幅较长 地位和作用：承担本单元语言输入的任务,培养学生阅 读技巧。 （一）教材简析及其地位和作用 （二）教学目标 1.知识目标 Learn the words and expressions Help students make sense of the passage 2.能力目标 Develop the students’ reading skills and learn to co-operate. 3.德育目标 Love and protect the travelresources of Shandong （三）教学重点与难点 （1）重点(Key Points) Words and expressions, make sense of the passage Skimming, scanning, careful reading （2）难点(Difficult Points) Skimming, scanning, careful reading （四）教学工具 录音机、计算机和多媒体课件 创设情境 增大课堂容量 提高教学效率 不足 优点 知识技能基础 词汇量和语法知识 阅读技能有所提高 学习能力方法 自主学习能力差 独立分析能力薄弱 Part 2 Analysis of the students 速读法 任务型语言教学法 讨论法 Part 3 Teaching and learning Methods 略读、跳读、精读 课堂讨论 教 法 学 法 Part 4 Teaching Procedures Step 1 Warm up 导入 ( 5 minutes) Step 2 Pre-reading 读前 ( 5 minutes) Step 3 While-reading 阅读 ( 20 minutes) Step 4 Discussion 课堂讨论 ( 5 minutes) Step 5 Summary 归纳总结 ( 4 minutes) Step 6 Homework 作业 ( 6 minutes) 活动方式：师生互动 1) 教师提问，学生回答 2) 学生与学生之间讨论 Step 1 Warm up (导 入) 名次 省区市 接待游客总人数(万人次) 同比增长 旅游总收入(亿元) 同比增长 1 山东 3694.6 22.4% 250.8 25.3% 2 河南 2527.4 13.5% 137.7 16.3% 3 四川 2630.4 22% 117.31 28.2% 4 湖南 1884.66 23.24% 85.78 30.18% 5 山西 1368.47 19.41% 75.4 29.83% 2015年国庆长假全国各省旅游总收入排行榜 山东旅游地图 回顾讨论微课《好客山东》的内容。 1) Who’d like to tell us the scenic spots in Shandong you have watched in the video? 2) Please introduce a spot . Step 1 导 入 中职英语（高教版）微课 Step 2 Pre-reading (读前) 用 Brain-storming（头脑风暴）让学生