思维与想象05.ppt

第四讲 思维与想象 思维的概念 人脑对客观事物一般特性和规律间接的概括的反映称为思维Thinking。思维是以感觉知觉为基础、以已经具有的知识为中介的高级复杂的认知心理活动。是人所特有的认知过程。是大脑皮层高度发达的产物。 思维的心理特征 间接性 间接性是思维不是直接反映客观事物的，而是借助事物的其它媒介来反映事物本身。 概括性 概括性是思维反映的既不是个别事物，也不是事物的个别特征，而反映的一类事物的共同本质的特征。 思维的种类（按思维对象属性） 动作思维 动作思维是主要依靠直观动作解决问题的思维称为动作思维，又称实践思维，如修理机器等。 形象思维 形象思维是运用脑内已有表象解决问题的思维称为形象思维，如房间布置设计。 逻辑思维 逻辑思维是运用抽象的概念和理论解决问题的思维称为逻辑思维或抽象思维。如论述影响心输出量的因素等问题。 思维的种类（按探索答案的方向） 聚合性思维 聚合性思维是将问题提供的各种信息聚合集中起来，得出一个最好最正确答案的思维，是一种有方向有范围有条理的思维方式。如诊断的过程。 发散性思维 发散性思维是根据已有信息从不同角度不同方向思考，寻找多种答案的展开性思维方式，称为发散思维，又称求异思维。一题多解。完整病历的鉴别诊断。 思维的形式 概 念 概念concept是人脑反映事物一般本质特征或联系的思维形式。概念以名词为载体，一个名词概念包括有其本身的内涵和外延。 概念的内涵与外延 ⒈内涵：是概念的质，是概念所反映的事物的本质特征。 ⒉外延：是概念的量，是概念所包含的范围的大小。 以人的概念为例说明内涵与外延。 判 断 判断Judgement是对于思维对象有所肯定或否定的思维形式。 判断由概念组成，以“主-系-表”的语句形式表达。 推 理 人脑用已有的判断得出新的判断的思维过程称为推理Inference。 推理必须包括前提和结论，前提就是已有的判断，结论就推理所得到的新的判断。 从具体事物归纳出一般规律为归纳推理，如扁桃体和关节的炎症都有红、肿、热、痛、功能障碍，从而归纳出红、肿、热、痛、功能障碍的病理为炎症。是得出概念的推理过程； 由一般原理推出新的结论称为演绎推理，由一切金属受热均会膨胀得出铁受热后肯定会膨胀的结论，属于解决问题的推理。 思维的过程 分析与综合 分析：在脑内将事物分解为若干组成部分并找出每部分的特征。 综合：将事物的各部分各种属性根据相互关系组合成整体。 比较与分类 比较：将两个或两个以上相似事物放到一起，找出其相同点与不同点。 分类：在比较的基础上确认事物主要与次要特征，相同与不同点后将事物归入相应在的种属类别之中。 抽象与概括 抽象：将事物共同的本质的特征提出，同时舍弃非本质的特征。是去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认知心理过程 概括：将事物共同本质特征综合起来后推广到同类事物的过程。 问题解决的基本阶段 1发现问题：就是认识问题的存在，从而产生解决问题的动机与需要。要善于发现总是并且能抓住问题的核心。 2分析问题：解剖问题的关键所在，使思维有明确的指向。找出解决问题的要求和条件，将条件和要求有联系的地方连接起来。 3提出假设：提出解决问题的方案策略，确定解决问题的原则方法与途径。 4检验假设：通过实验或智力活动进行检验。 影响解决问题的心理因素 定势影响 定势影响是心理活动的趋势自然数定势set。过去经验影响下，对解决后来相似问题的心理活动趋势（倾向性）。先前心理活动形成的心理准备。这种心理准备对解决问题的影响可以是正性也可以是负性的。 功能固着的影响 功能固着的影响是人们习惯于看到某一事物的通常功能和用途，而难于看出其它功能用途的现象称为功能固着。是一种特殊定势。 倒水实验 这个5岁的女孩知道两个同样大小的容器里装有同样多的水．但是其中一个容器中的液体被倒进另一个细长的容器中时，她却说细瓶中的水更多。即使告诉她正确答案，她还是不能理解。想一想，这是为什么？ 迁移影响 迁移影响是已获知识经验和技能对学习新知识新技能解决新问题的影响称为迁移（正负）。 Newell数谜问题 在下列加法算式中有十个不同的字母，每个字母分别代表0~9的一个数码。现已知字母D=5，要求找出每个字母所代表的数码，运用通常的加法规则。使得下面的算式成立： DONALD + GERALD -------