新课标人教版初中语文作文讲评《记叙文中的景物描写》精品课件.ppt

记叙文中的景物描写 记叙文中写景的要点： 1、写景要有顺序 2、多方面写景要有层次感 3、注意多角度、多侧面写景 4、写景要抓特征 5、实写和虚写，详写和略写相结合 6、多种修辞手法相结合 例一、《从百草园到三味书屋》（第2节） 次序 低 高 高 低 特征 趣味盎然 层次 概括 不必说（春） 也不必说（夏） （略） 局部 单是 （秋） 植物 动物 动物 植物 （详） 角度 视觉 触觉 听觉 视觉 触觉 味觉 “乐园” 例二：《春》 全文顺序 盼春（急切、喜悦） 绘春 赞春 （一）总写“春回大地”（山、水、太阳） 景 人 分 写 1、春草图 春草勃发 2、春花图 竞相开放 3、春风图 温暖和煦 4、春雨图 细密多美 5、迎春图 春草人勤 （新、美、健） 春天的成长过程，揭示中心 例三：《听潮》 （一）总写潮来时的概况（以听、视、嗅、味、触五个方面写潮来时的情况） （二）具体描写（按潮落、潮涨的顺序） ——重点是潮音：抓住光和海水情态之变化写 层次感 1、落潮（睡） 2、涨潮初起（醒） 3、涨潮高峰（怒） 特征 温柔、静谧（6节 近 远 近 8节 视 听 听 视 兴奋 （音响越来越大） 凶猛 （海浪情态） 例四：《在烈日和暴雨下》 一、（1—2节）烈日 总写 “发了狂” “下了火” 分写 街上 马路 便道 人的感受 侧面烘托（铺写） 1、动物 2、小贩 3、路 4、街上 5、拉车的人 例四：《在烈日和暴雨下》 二、（8—11节） 烈日和暴雨的变化过程 1、 风（祥子感受）（柳条的变化）[侧面] 2、柳条“病了似的 横着飞” 3、阳光和天色“灰红的天 忽然变成了黑夜似的” 4、 云 “墨似的乌云 黑云铺满天” 5、 雨“雨星 雨点 雨道 一阵 瀑布 ”