时文评说__(精品藏书放送).ppt

时文评说(点评) “评说”的一般要求： 1、要针对所提供材料，旗帜鲜明的提出自己的独到的见解（观点），反对什么，贬斥什么，都要清清楚楚，明确阐述自己对于评论对象的观点或主张。 2、要有的放矢，不要脱离现实，回避矛盾。提出的观点有助于解决问题。 3、客观辩证，要讲究真实性和科学性，评说以说理为主要手段。要针对所给的材料，客观理性地分析论述；说理公正、辩证，不说空话大话假话，要通情达理，力戒情绪化言论。 建议要注意具有科学性和可行性、情理性。 4、以理服人，立意有深度，鞭辟入里。阐释层次分明，事理清晰，发人深省。 5、讲究艺术性，言简意赅，具有很强的说服力和感染力；语言形象有文采，新颖、鲜明生动。 七、主要写法： 1、读。读懂材料，透彻理解材料所蕴含的精神实质。透过内容表层，抓住内容深层价值，精神实质（内蕴）。 例一： 目前许多大学都规定，接受资助的大学生不能拥有手机。可是浙江大学不但没有规定接受资助的大学生不能拥有手机，还出钱为这些贫困学生买来了手机并送两年的基本话费。 这项举措无疑有其合理的一面，对此，请你阐释其合理性。要求：①不少于两条理由。②语句通顺连贯，要点突出鲜明。③字数不超过80字。（4分） 示例：①随着社会发展，手机越来越普及，已成为人们生活中不可或缺的一部分，不再是奢侈品，没有手机，更容易与社会脱节。 ②贫困生因经济压力要参加勤工助学，有了手机可以拥有更多勤工助学机会。 ③浙大这一做法，充满了人文关怀，实际是让贫困生拥有更多改变自身命运的机会，这是对大学生真正的关爱。 ④浙大提供手机正是为了改变人的命运，缩小贫富差距的一种符合时代特点的好途径。 2、立。立意亮点。在对材料本质有了准确、完整的认识的基础上，确定感点，针对材料，正确判断，提炼观点态度 3、切。找准切入点。社会热点材料可评论的方面可多，不可面面俱到，点评时千万不要贪多求全。要找准切入点，针对问而答。 例二：阅读下面一则新闻，并针对这则新闻内容，从两个不同角度进行评说,发表自己的观点与见解。（不超过150字） 据报道，如今不少知名企业都在或明或暗地调整招聘的学历门槛，不再将本科以下学历排除在外。佳能(中国)公司总裁透露，今年公司将面向更广泛的应聘者，包括大专、中专、中技学生，他们只要有奋进的愿望和努力的行动，能够积极沟通，就会受到公司的欢迎。这种做法并非特例。某大型银行在招聘时学历要求为大专。富士通(中国)有限公司的经理也表示，己经开始放松学历方面的要求，因为他们注意到，大专生的实际操作能力更高，同时更珍惜现有职位。诺华制药公司总监也明确表态，只要应聘者英语水平、专业知识、经验等综合竞争力达到要求，不会限制其学历。 ①从公司选人角度：公司选材“任人唯能”(任人唯贤)，不以学历高低为标准，这种转变值得称道。 ②从人的自身发展角度:只要有真才实学，就有施展的空间，不必因学历低而自卑。 ③从社会角度：社会用人标准的变化有利于人尽其才，有益于社会和谐发展。 ④从学校角度:企业量才录用，有利于学校克服教育积弊，培养能力型人才。 4、点。评在“点”上。要抓住“点”字，点到为止，点出要害，语言简洁、明确、生动、有力。做到构思合理，论点鲜明，言之有理，逐层推进，收束自然。 基本思路： 第一步：引述材料，摆出现象 第二步：从现象中提取论述的观点 第三步：分析论证观点（提醒：要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法） 第四步：总结全文，提出倡议。 时评写作格式： 1 引用材料 —— 分析材料—— 联系实际说理 ——结论 5、文。有文采。语言准确，得体，连贯。 时文短评的答题可以有三个部分，即，观点、论述、总述。 读——立——切——点——文 1 引用材料 —— 分析材料—— 联系实际说理 ——结论 观点、论述、总述。 课堂练习： （一）、在四川省彭州市龙门山镇回龙沟景区的大地震废墟旁，一个占地面积达到100多亩的真人CS（一种娱乐游戏）基地已建成并正式对外开放，此举引发了广泛的争议。对此，你作何评价？请说明你的观点和理由。（不超过100字）（7分） 观点： 理由： 答案示例1： 观点：大地震幸存者也有娱乐的权利，建娱乐场所无可厚非。 理由：首先，震灾虽然让人悲恸，但灾难不该永远成为生活的包袱和障碍，生活还得继续，活着的人还得过平常的生活，而娱乐也是生活的一部分。其次，对逝者最大的安慰就是重建家园，让生活更美好，当地人有权利用现存的资源进行重建。 （一）正面肯定：简明扼要亮出观点——论述（结合材料）——总述 答案示例2：观