燃烧和灭火精品课件烧不坏的手帕.ppt

本节课的学习目标 1 知道燃烧的特征 2 认识燃烧发生的条件 3 知道灭火的原理和方法 4 通过对燃烧条件灭火原理等内容的探究，体验科学探究的过程 5 能用所学知识解释日常生活中的某些燃烧的现象和原因 6 知道火灾中的一些自救常识 快速清点仪器 木条 粉笔 煤块 火柴 酒精灯 水槽 两支短蜡烛 烧杯 坩埚钳 蒸发皿 合作探究：燃烧条件 善用之则为福 不善用之则为祸 理论与实践结合 * * * * * * * * * 烧不坏的手帕 第七单元 课题１ 燃烧和灭火 （第一课时） 木炭在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 蜡烛在氧气中燃烧 比一比:谁能完整的归纳出这些物质燃烧时的共同特点 发光 放热 与氧气发生的剧烈的化学反应 合作探究：燃烧条件 实验步骤 现象 结论 1、用酒精灯点木条和粉笔 2、用酒精灯点木条和煤块 3、点燃两支蜡烛，将其中一只用烧杯罩住，对比 木条点燃 粉笔不能燃烧 物质要有可燃性 小木条很快燃烧，小煤块加热很长时间也没有被点燃， 温度要达到物质燃烧所需要的最低温度（着火点） 烧杯内的蜡烛熄灭了，烧杯外的蜡烛正常燃烧 要与氧气接触 700～750 320～370 250～330 240 40 着火点 （ ℃ ） 无烟煤 木炭 木材 红磷 白磷 物 质 科威特油井大火 火电厂 燃烧的条件 物质具有可燃性 与氧气充分接触 温度达到着火点 灭火的原理与方法 隔绝氧气 降温到该物质的着火点以下。 隔离可燃物 （满足一个条件即可灭火） （三个条件同时具备） 1 要使烧杯中的蜡烛熄灭，你有哪些方法？说出你熄灭的原理 2、炒菜时油锅着火，最好的熄灭方法是什么？ 3、讨论： 棉线魔术手帕没什么烧不坏？（魔术手帕所浸液体是用2体积95%的酒精和1体积水配制而成）( ) A 没有和氧气接触 B、手帕不是可燃物 C 酒精燃烧时水吸收热量，没有达到手帕的 着火点 D 手帕的着火点很高，不容易燃烧 c 家中起火，你被火所困时，你会采取哪些相应的措施进行自救？ 湿巾掩口鼻， 弃物先逃生； 先拨119， 地址要讲清； 浓烟匍匐行， 溜边出险境； 楼高莫下跳， 破窗先坠绳。 天啊！太高了，还是拿绳子吧！ * * * * * * *