生长发育 [课件].ppt

生 长 发 育 Growth and Development 一、生长发育规律 (Regular pattern of growth and development) 连续的过程 各系统器官的发育不平衡 一般规律(上 →下，近→ 远，粗 →细， 低级 →高级，简单→ 复杂) 个体差异 二、生长发育的因素 (Factors of growth and development) 遗传 genetics 性别 gender 内分泌 endocrine 孕母情况 pregnant condition 营养 nutrition 生活环境 living environment 疾病 diseases 脊柱的生理性弯曲 生长曲线法 四、神经精神发育  (Neuro-psychological development) 1. 脑和脊髓 brain and spine 脑重、沟回、髓鞘化 脊髓：与运动功能发展平衡 2. 感知觉 sensation and perception Visual: 新生儿： 20cm视物清晰 2月： 水平90° 3月： 水平180 ° 4～5月： 眼手协调、认母 1～1.5岁： 3米小玩具 3～4岁： 0.7 6岁： 1.0  四、神经精神发育  (Neuro-psychological development) 2. 感知觉 sensation and perception Auditory: 胎儿后期： 有听觉 3～7天： 听摇铃眨眼 3月： 头转向声源 6月： 区别父母声音 8月： 区别语言意义 1岁： 听懂名字  2岁： 听懂简单吩咐 4岁 听觉发育完善Taste and Smell:Tactile: 新生儿抚触 3. 神经反射 primitive reflexes觅食、吸吮、握持、拥抱、吞咽 四、神经精神发育  (Neuro-psychological development) 四、神经精神发育  (Neuro-psychological development) 五、心理行为发展  (Mental and behavioural development) 五、心理行为发展  (Mental and behavioural development) 五、心理行为发展  (Mental and behavioural development) 五、心理行为发展  (Mental and behavioural development) 五、心理行为发展  (Mental and behavioural development) 思考题 1、两个生长高峰是什么？ 2、生长曲线图的用途？ 3、儿童与成人在疾病的种类方面的不同点（举一例说明）。 4、9个月的婴儿尚未出牙，是否正常？为什么？ 5、“婴儿是手指动作的发育比手臂动作的发育早”，这句话是否正确，为什么？ * * 各系统发育不平衡 思维发育:直觉行动思维-具体形象思维-抽象逻辑思维 由低级至高级 语言发育:咿呀作声-字-词-句 由简单至复杂 手的动作发育:一把抓-手指取物 由粗至细 四肢运动发育:先臂后手、先腿后脚 由近至远 抬头-抬胸-坐-站-行 由上至下 举例 一般规律性 三、体格生长 (Physical growth) 1. 体重 weight新生儿 ? 3kg6月： 体重(kg)=BW(kg)+月龄× 0.7 7～12月： 体重(kg)= 6（kg ）+月龄× 0.25 2岁~： 体重(kg)=7（或8）+年龄×2 2. 身长(高) height新生儿： 50cm1岁： 75cm2岁~： 身高(cm)=年龄×7＋70 三、体格生长 (Physical growth) 3. 头围 head circumference新生儿 : 34cm 1岁： 46cm 2岁： 48cm 5岁： 50cm 4.