在家当孝子_为国做忠臣教材教学课件.ppt

各位同志，各位朋友：大家辛苦了！ 今天，十分荣幸受邀搞这场讲座，感谢县委伍书记和张部长及在座的同志们对我的信任和抬举： 第一，谷城县把“孝文化”、“忠文化”纳入机关培训内容，是一种开放之举，开明之举； 第二，大家寸时寸金，请我这匹74岁的老马搞讲座，令我受宠若惊； 第三，各位虚心学习的精神，值得称颂； 第四，作为老报人，要感谢谷城县委、政府和干部群众多年来对我们报社的大力支持和帮助。 我愿效犬马之劳，掏肺腑之言，努力讲好这一课！ 今天讲座的题目是：;在家当孝子 为国做忠臣——与谷城县的同志聊聊孝老敬亲和尽忠报国的事儿 ;今天主要讲六点： ;一、什么叫做孝？;一、什么叫做孝？;一、什么叫做孝？;二、为什么尽孝？;（一）父母给了你生命给你家 ;3、报生子忘忧之恩;4、报咽苦吐甘之恩;5、报避干就湿之恩;6、报??乳养育之恩;7、报洗濯不净之恩;8、报远行思念之恩;《儿行千里》歌词（1）： ;《儿行千里》歌词（2）： ;9、报深加体恤之恩;10、报终生怜悯之恩;（一）父母给了你生命给你家 ;（二）尽孝是中华传统的美德 ;（二）尽孝是中华传统的美德 ;1、“老”字如何解析？ ;2、“孝”字如何解析？ ;3、“教”字如何解析？ ;4、“一亩三分地”来历？ ;（三）孝亲是动物的一种天性 ;（三）孝亲是动物的一种天性 ;（四）孝敬老人是社会的需要 ;《母亲的手》的故事;《母亲的手》的故事;孝文化走进小白象;（五）干部应有以身示范作用 ;1、国家干部有宣传孝道的义务;2、国家干部更应该以身示范;三、什么叫做忠？;三、什么叫做忠？;三、为什么尽忠？;3、尽忠具有固君臣安社稷的作用 ;4、尽忠是怀敬畏感恩之心者本能;5、尽忠是从国家层面来讲的大孝;6、尽忠是世界从政者的政治标准;7、尽忠是我中华儿女的优秀品质;8、共产党把尽忠提升到新的高度;8、共产党把尽忠提升到新的高度;五、忠孝啥关系？;忠孝之道理论形态的三个一致性： ;第一，忠孝之道的理论结构和价值体现具有一致性 ;第二，忠孝之道在道德观念和实践上也具有一致性 ;第三，行孝尽忠两种人生经历相互联系具有一致性 ;（二）国与家紧密相连，决定了忠与孝永不分离 ;（三）革命领导人也强调尽忠与尽孝高度一致;习近平主席也用行动昭示尽孝与尽忠的一致性;（二）国与家紧密相连，决定了忠与孝永不分离 ;六、忠孝咋两全？;国家层面价值目标与传统文化相通：;社会层面价值取向与传统文化相连：;个人层面价值准则与传统文化同脉：;六、忠孝咋两全？;实现忠孝两全要做到四点：;（一）传承孝道文化，培育家庭美德;（一）传承孝道文化，培育家庭美德;（一）传承孝道文化，培育家庭美德;1、把孝当作仁之根本;2、善待父母追怀祖先 ;3、遵从父母尊长之命;4、处事不能违背礼节;乔石同志孝顺父母的品质;5、搞好父母生活起居;（1）黄香温席的故事 ;（2）六子女16年按值班表照顾老人;（3）常回家陪父母是最好的孝道;6、关心父母尊长健康;（1）汉文帝亲尝母亲汤药;（2）大学生程威休学侍母 ;（3）刘培刘洋争相割皮救父 ;7、要让父母感到高兴;7、要让父母感到高兴;7、要让父母感到高兴;7、要让父母感到高兴;老莱子戏彩娱亲;8、能够体谅理解父母 ;李密四次辞官孝敬祖母;9、要知道父母的年龄;10、规劝父母改正错误;11、宽恕继父母的过错;1、舜帝孝感动天的故事 ;12、把孝贯穿于人一生;12、把孝贯穿于人一生;百字治家格言：;老人要爱幼，要自尊自爱 ;对忤逆不孝者怎么办？;（二）传承诚信精神，提升社会公德;要处理好诚与信的关系： ;要处理好义与利的关系： ;公务人员要处理好家与国的关系： ;公务人员要处理好家与国的关系： ;（三）传承仁爱理念，加强职业道德;（三）传承仁爱理念，加强职业道德;领导要处理好官与民的关系——记住内乡县衙三省堂前的对联 ;（四）传承忠恕之道，锤练个人品德;处理公私关系的两种境界：;（四）传承忠恕之道，锤练个人品德;请大家都唱《四德歌》： ;请大家都会唱《四德歌》： ;事不避难 义不逃责;讲座到此结束， 谢谢大家！