创造宣言ppt概要.ppt

作者简介 陶行知（1891—1946），安徽歙县人，是我国近现代著名教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。著作有《陶行知全集》、《普及教育》等。 被毛泽东和宋庆龄等称为“伟大的人民教育家”和“万世师表”。 字词解释 1、哑口无言：由于没有理由而不能说话。 2、鲁钝：愚笨，不敏锐。 3、自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。 4、众叛亲离：众人反对，亲信背离。形容十分孤立。 什么是议论文 议论文：又叫说理文，是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体 。 议论文的三要素: 1、论点：作者对所论问题的见解和主张 2、论据：证明论点的材料 3、论证：运用论据来证明论点的过程和方法 （举例、引用、对比、类比等） 议论文的分类 立论文：通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张。 驳论文：针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点 。 “不能创造”的五种错误观点 ①环境太平凡②生活太单调③年纪太小④太无能⑤山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已 作者是怎样对错误观点进行批驳的？ 古今中外典型事例 名人名言 主要运用的论证方法—— 举例论证和引用论证 八大山人朱耷作品 八大山人朱耷作品 菲狄亚斯作品 . 米开朗琪罗作品 . 曾参简介 曾子，字子舆，汉族，春秋末年生于鲁国东鲁（山东临沂）。 十六岁拜孔子为师，勤奋好学，颇得孔子真传。 他的修齐治平的政治观，省身、慎独的修养观，以孝为本的孝道观影响中国两千多，后世儒家尊为 “宗圣”。著有《大学》、 《孝经》等儒家经典 。 啮指痛心/曾子避席/曾子烹猪 作者有提出自己的正面观点吗？ “处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。” 课文结构 一（1－3）：由宗教家造神、艺术家造石像谈起，引出教育家的创造不同于前两者“所要创造的是真善美的活人”。 二（4－10）：罗列出五种“不能创造”的错误观点，以实例一一反驳，确立“人人是创造之人”的观点。 三（11）：富有感染力的结尾。 品读鉴赏 文章的表达方式： 叙议结合 品读鉴赏 运用的修辞手法： 排比、比喻  品读鉴赏 “只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。” 作 业 完成练习册上《创造宣言》这课内容 * * 陶行知