初一上册语文第二单元人生寓言PPT课件概要.ppt

1945年7月生于上海。 1962—1968年就读于北京大学哲学系； 1978年考入中国社会科学院哲学系，先后获硕士、博士学位； 1981年进入中国社会科学院哲学研究所工作至今。 慧心　闲适（ ） 嬉戏（ ) 风韵( ) 慷慨( ) 撤销（ ） 禀告（ ） 厄运（ ）　折磨　 行乞（ ） 正色　落难　归属　流落 无忧无虑　心旷神怡（ )阴晴圆缺举世无双　心痛如割　险象迭（ ）生得失之患　多愁善感　天灾人祸 突如其来　异国他乡 白兔和月亮 白兔悟出一个道理，拥有巨大的财富并非好事，反而使她生出无穷的得失之患，令她紧张不安，失去了生活的乐趣。 不可删除。这样写是强调人类慧心已泯——总以为拥有就是幸福，无论如何也不肯放弃既得利益。这话对人类有讽刺意味。 落难的王子 若认为只有落难才能战胜脆弱，别无他法，这样的“规律”不能成立。 但落难和厄运确实能使人战胜脆弱，变得坚强。 但落难和厄运不一定使所有的人都变得坚强，也有被厄运压跨的。 关键是要培养坚韧的意志，必须自觉地寻找艰苦，在艰苦的条件下刻苦地磨练。 “先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。” 既然很“容易”，王子为什么没有去死？ 死了，国仇、家仇谁来报？ 死了，国家、百姓谁来拯救？ 死了，妻子、儿女谁来抚养？ 死了，给后世留下没出息的名声。 …… 有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：“天哪，太可怕了……”故事似乎没写完， 请你补充完整。 想象你遭遇厄运后会怎样面对。 填空： 有一只白兔独具审美的 　 。 她爱大自然的美，尤爱　　　的月色。 或是　　　　地嬉戏，或是　　　　地赏月。 月的阴晴圆缺无不各具　　　。 从前的闲适心情　　　　　了。 脑中只　　着一个念头：“这是我的月亮！” 填空： 她牢牢　着月亮，就像财主　着自己的金窖。 　　　　，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便　　　　，仿佛遭了抢劫。 月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒　　　　，勾起了无穷的　　　　。 我们的主人公毕竟慧心　　， 　　　盯　　　　　　　　盯 乌云蔽月 得失之患 未泯 心痛如割 险象迭生　　　　 * * * * * * * 周 国 平 作者介绍 主要著作：《苏联当代哲学》、《人与永恒》、《只有一个人生》、《今天我活着》、《爱与 孤独》。译著有：《论辩证法的叙述方法》、《偶像的黄昏》、《希腊悲剧时代的哲学》等。 寓言：文学体裁的一种.以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以启示。它一般比较短小，故事的主人公可以是人也可以是拟人化的动植物或其他事物。西方文学作品中最著名的寓言有古希腊的《伊索寓言》等。我国春秋战国时期已盛行寓言，在《庄子》、《韩非子》里都有保留。 （加红色的字容易写错） 读一读，写一写 shì xī yùn kāng kǎi chè xiāo bǐng è qǐ yí dié 解释词语 嬉戏： 慧心： 撤销： 禀告： 行乞： 正色： 心旷神怡： 举世无双： 险象迭生： 突如其来： 风韵： 游戏、玩耍。 原佛语，指能领悟真理的心。今泛指智慧。 取消。 旧时称向上级或长辈告诉事情。 向人乞讨。 用严肃或严厉的神色。 心情舒畅，精神愉快。 全世界没有第二个。 危险的现象一次又一次地产生。 事情来得突然，出人意料。 优美的姿态神情。 生怕丢失个人利益的忧虑心情。 得失之患： 落难： 遭遇灾难，陷入困境。 更多全套课件免费下载： 绿色圃中小学教育网 1、白兔赏月的心态前后有什么变化？为什么会有这种变化？ 整体感知 2、白兔为什么请求诸神之王撤销那个“慷慨的决定”？ 白兔在拥有月亮以前，对月亮抱着发现美、欣赏美的审美态度，是心旷神怡地赏月，所以她的心情是闲适的；在拥有月亮之后，在她的眼里，月亮是她的私有财产，她必须占有它，不让它遭到侵犯和损害，否则就紧张不安心痛如割。之所以这样是因为她对月亮抱着功利的态度，勾起了无穷的得失之感。 寓意：拥有巨大的财富会生出无穷的得失之患。 3、从这个寓言故事中我们怎样的启示？ 小结 得月前： 得月后： 最后慧心未泯： 无忧无虑地嬉戏，心旷神怡地赏月。 闲适心情一扫光，紧张不安，有得失之患。 白兔和月亮 请求诸神之王“撤销那个慷慨的决定”。 拥有巨大的