初一入学家长会课件早晨2概要.ppt

七、二队列队形展演汇报 总体人数介绍 （初一级部8个班共365人） 男生24人 我班共有48人 女生24人 班委组成 课 代 表 二、进步十名以上的同学 谷思宽（+11）董胜男（+13） 梁子恒（+161）高原（+31）白雪（+28） 李成智（+18）马新芳（+11）孔文举（ +27 ） 马识途（+110）曹桂苗（+24）贾翰林（+9） 高志超（+33）徐世凡（ + 82 ）朱涛（ +82 ） 曾宪政（+11 杨震（ +44 ） 范以舜+15 其他 恭贺以上同学取得的巨大进步，希望今后能够再接再厉，家长继续配合好，使孩子更加优秀！ 单科前十名 测试后显露出的问题： 1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.基础掌握不扎实。基础题简单题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没落实到位. 成绩背后的问题： 1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 成绩背后的问题： 3. 竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 4. 学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 5. 考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落实到实处. 成绩背后的问题： 7.个别同学有抄作业到校后补作业现象. 8.不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确的目标. 10.基础太差. 11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。 12.有个别同学不能合理安排学习时间提高效率，晚上睡得晚导致上课效率差，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。 孩子变坏前的10项征兆 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 　 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。 几点建议： 几点建议： 几点建议： 需要注意十问 ： 7、超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默 10、老是玩电脑，手机，看闲书 5、对子女的期望水平适中，?不能一味追求高目标。 6、控制零花钱，引导孩子合理消费(零食，乱消费现象）。 7、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。 8、引导孩子正确对待老师的教育（无视老师，忽视课堂）。 9、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；（孩子需要你的关心，更需要你的耐心） 10、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况； 希望家长配合的工作 12.晚上监督学习和作业（电脑，电视要控制）. 13.控制孩子的零花钱.（在校吃饭.） 14.让孩子知道劳动是光荣的 忙？ 攒钱？ 对教育的投资（经济+精力） 与老师经常性沟通 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的. 孩子的生活 1、吃好早饭。不吃早餐会降低大脑功能， 影响大脑发育。饥饿时血糖降低，会使大脑 出现障碍，产生头晕、注意力不集中，记忆 力减退，易疲劳，甚至影响大脑功能，导致 智力下降。 影响学生一上午的学习效率。 2、喝水问题。买一个好一些的水壶， 班里有开水，不买不喝纯净水、可乐等饮料。 3、校服。发校服后每天穿校服，冬天可 穿上外套。不带配饰，不穿奇装异服。 4、头发。男生不留长发，女生头发越 简单越好 5、手机。不要给孩子买手机，如果已 买，立即收回。