第一课 别把尊严丢了1-2框.ppt

学习目标 A类 懂得人的尊严无比珍贵，做人要自尊自爱；不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严；尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写的人。 B类 学会自尊自爱；把自己当做大写的人；不被歧视吓倒；经受歧视的考验；不歧视别人。 C 类 懂得自尊自爱；懂得尊重他人。 阅读感悟： P3《不跪的中国人》一文 想一想，孙天帅不肯下跪的原因是什么？换来的结果值不值？ 小讨论 ①学习成绩差就低人一等吗？ ②贫穷就没有尊严吗？ 如何正确看待尊严？ （1）失去尊严之后，要花很多倍的代价才能找回来。（2）人不能因眼前小利而牺牲自己做人的尊严。（3）尊严不是一时的得失，更不是多寡，而是你是否把自己当做大写的人。 如何经受歧视的考验？ （1）不悲观失望，自暴自弃，不表现出过度的愤怒和痛苦。我不歧视自己，若自己看不起自己，别人歧视你则无话可说。 （2）我不歧视、不看不起任何人。若我歧视别人，自己理当受到别人歧视。 （3）心胸宽大，乐观开朗，不懈努力，积极向上。 （4）在生活和工作中找到自己适当的位置。给自己提出一些切合实际的奋斗目标，更不要同别人攀比；要发挥自己的能动性，用自己的行为来证明自身价值，消除别人的歧视。 （5）必要时候拿起法律武器维护自己的尊严。 * 自尊与尊重他人 第一课 别把 丢了 尊 严 名人名言： “没有自尊心的人是渺小的，自尊心----这是可以用来推动地球的阿基米德杠杆。” -----屠格涅夫 我的自尊体验　　 如果你有如下经历，你会有什么感受？　　 当我的建议被老师或同学采纳后，我会 。 当我在公共汽车上给老人让座，看到周围人赞扬的目光时，我会 。 当我被人无端地指责甚至谩骂时，我会 。 　　　 　人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基。 自尊即自我尊重，是指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，自己尊重自己、爱护自己；并期望受到他人、集体和社会的尊重和爱护的心理。 它是一种健康良好的心理状态。 一、什么是自尊？ 故事解读 某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的杯中，就走开了。但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说:“你跟我都是商人。你有东西要卖，而且上面有标价。” 　　几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商，并自我介绍:“你可能已忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你。你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来并告诉我，我是一个商人为止。” 　 思考： 　１、纽约商人为什么在走了之后还要返回来拿走几支铅笔呢？ 　２、昔日衣衫褴褛的铅笔推销员为什么会有如此大的改变呢？ 二、自尊的意义　　 自尊是一种积极的心理品质，是人们前进的动力。 自尊能够推动青少年蓬勃向上，力争上游，不甘落后，使我们形成健康的人格。自尊也会阻止人去做损害自尊的卑下的事情。自尊的人有所为，有所不为。有了自尊，我们才能更好地立身社会。 思考：你见过或听过不顾自己尊严的人或者事情吗？这些人最终又会有什么样的结局呢？ 拥有自尊使人自爱、自信、自强不息； 丧失自尊会使人自轻自贱，甚至自暴自弃； 触犯人的自尊，则会使人烦恼、怨恨或愤怒。 尊严就是这么神奇，你把它高高地举过头顶，那你就是屹立于世界的巨人；相反，你把它踩在脚下，把它看作和泥土一样，你就会为人们不屑所不耻。 借我一双慧眼　　 材料一： 小明在班级中学习成绩不理想，他看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕。小明的父母收入不高，经济条件有限，他就向同学借钱也买了一双。许多同学都投来羡慕的眼光，小明觉得很有面子，有了自尊。 　　　　 思考：　　 小明的做法是为自己赢得了自尊吗?为什么?　　 高度的自尊心不是骄傲自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。  ―――伊?谢?科恩  自尊不自傲 自尊不虚荣　 1、如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊？ 2、如果你有些“与众不同”，比如相貌丑一点儿，成绩差一点儿，脾气暴一点儿，有点儿口吃，带点儿外地口音，你将怎样维护自己的尊严？ 3、爸爸、妈妈的职务不高，收入较低，甚至下岗