初中开学主题班会：新学期概要.ppt

我们应该怎样提高复习效率呢？ 第五篇.全面提高效率 向和谐的师生关系要效率。 -----朋友 ? 向和谐的同学关系要效率。 -----战友 没有克服不了的困难，没有过不去的火焰山，没有荡平不了的荆棘路。 1、向两个“3分钟”要效率。 课前三分钟、课后三分钟 2、坚决杜绝“三闲” 现象 。 【闲聊、 闲玩、闲逛】 失三分钟者失课堂 闲来闲去失前程。 5+2=0 五天的学习加上两天的放松相当于白学. 一、 向主动思考要效率。 二、 向试卷、笔记、习题、改错本要效率。 三、 向自信要效率。 四、 向自我管理要效率。 五、 向良好的心态要效率。 送给大家的几句话 以此与同学共勉 此刻学习，你将圆梦 。 勿将今日之事拖到明日 学习这件事，不是缺乏时间， 而是缺乏努力 幸福或许不排名次，但成功必排名次 含泪播种的人一定能含笑收获。 学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的 虽然我们每个人不是最优秀的, 但是我们在一起就可以组成一个优秀的班级。 让互敬互爱成为动力，让目标转化为行动。希望每一名同学都能活的精彩，有一个传奇的人生。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 新学期从这一刻开始 2016年2月29日 惜时 自信 坚持 ——新年新征程 迎接新挑战 第一篇 带着一脸的兴奋和茫然，我们已经度过了初中时光的六分之一，时光匆匆划过，留下一道道优美的弧线，或许也留下了挥之不去的遗憾…… 忆往昔 对于时间我们别无他法，唯有珍惜！ 2016年2月29日，我们踩着幸福的鼓点迎来了新学期。“人生没有彩排，每天都是现场直播。”抛却曾经的彷徨，看今朝，我们应该自信，应该坚持！ 看今朝 有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦。” 小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！”这时候，另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。” 小钟高兴了，心想：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。不知不觉，一年过去了，小钟已经摆了525600下！ 问题交流： 1、故事给我们的启示。 2、请说出自己今后努力的方向。 学期总目标需要我们根据实际制定出 分期小目标，一一实现小目标的同时， 总目标已然实现。 从点滴做起，制定小目标，抓住时间，做到坚持! 第二篇 第一，树立一个信心：我能行 第二，创立一种学风： 认真 勤奋 刻苦 求实 第三，培养一个习惯：自觉 自愿 第四，创设一个环境： 整洁 文明 有序 心态决定一切 我们无法左右风向，但是我们可以调整风帆； 我们无法左右事情，但是我们可以调整心情。 我们的态度决定一切 1、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。 2、我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。 3、我们在一项任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。 4、我们的环境完全由我们自己的态度来创造。 自习课抬头率 说废话率 讨论问题率 看与功课无关书籍率 无故发呆率 铃响按时安静率 想一想 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 不自律，他将自食任性的苦果！ 　　过分的强调自由，他便没有自由了！ 学习的动机? 功利性 自我价值实现性(乐趣) 被迫无奈性 知之者不如好之者,好之者不如乐之者! 真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强 遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费 主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思 人格化好习惯的12指标 —— 温馨提示 习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。 想管住自己为什么管不住呢？ 不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了 管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择 改掉坏习惯的方法 交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己 学习习惯测验 你是不是预习要学的功课？ 你上课的时候，注意力是否集中？ 你学过的功课，是不是加以复习？ 你是否喜欢回答老师的问题？ 你上自习课的时候是否自觉？ 你不懂的功课，是否向别