第二章中华民族的爱国主义传统.ppt

我的中国心 河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近， 可是不管怎样也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身，我心依然是中国心， 我的祖先早已把我的一切烙上中国印。 长江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤， 不论何时，不论何地，心中一样亲。 流在心里的血，澎湃着中华的声音， 就算生在他乡也改变不了我的中国心。 1、爱祖国的大好河山 文成公主与松赞干布的联姻，是民族的团结的历史佳话。 人们在现实生活中，或许会背井离乡，或许会彼此隔绝，但对祖国灿烂文化和历史传统的认同总会把人们的心联系在一起。 屈原,名平,字原。战国末期楚国人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和爱国诗人。 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。1953年，他被列为世界四大文化名人之一。（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁) ——范仲淹《岳阳楼记》 不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君：是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎？ 拳拳爱国情 赤诚报国心 齐白石作《螃蟹图》抗日 《望大陆》 葬我于高山之兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘; 葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。 天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇。 ——于右任 学会做人(4) 一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十二大学就读，第一堂对话课时就受到了教授的“挑战”。 教授：“作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的” 留学生：“概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。” 教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您来自哪个中国吗？” “先生，我没听清楚您的问题。” “我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。” 霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学。中国留学生沉静地说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。” 教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。”中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码的一条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。” 教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。”然后他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致敬。” 1997年7月1日，中英两国政府香港政权交接仪式 1999年12月20日，中葡政府澳门政权交接仪式 中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。表现出同敌人血战到底，誓死不当亡国奴的英雄气慨。 三、爱国主义的时代价值 1、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱； 2、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带； 3、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力； 4、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。 “包括大陆同胞、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞在内的全体中华儿女，都应该为自己是中华民族的成员而感到无比自豪，都应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任，都应该以自己的努力为中华民族发展史续写新的光辉篇章。” ——胡锦涛 课堂上的交锋 邓小平会见英国首相撒切尔夫人 1982年9月，英国首相撒切尔夫人访华，中国领导人就香港问题与其展开了一系列的会谈，正式提出以“一国两制”的方案收回香港。 中英谈判和香港回归祖国 1999年12月2澳门回归仪式日 中国人民解放军驻澳门部队 同仇敌忾、抗御外辱 苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之。 ——《赴戍登程口占示家人》 * * 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 引导大学生将远大的理想和对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，把爱国之情、报国之志化作效国之行。 教学目的和要求 　中华民族优良的爱国主义传统 　新时期爱国主义的主要内容 　如何做新时期坚定、理性的爱国者 教学重点和难点 第一节 中华民族的爱国主义传统 （一）内涵： 一、爱国主义的科学内涵 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉