第十八课《功课很重要》.ppt

* * * * * * 比尔·盖茨 世界首富的私人珍贵照片受金融危机的影响，2009年度上榜的亿万富豪人数从上年的1125名下降至793名，这是自2003年以来上榜富豪人数首次出现下降。上榜亿万富豪们的财富总额也出现大幅缩水，比尔·盖茨因为财富缩水较少，以400亿美元身价重登全球富豪榜榜首。 * * 《新闻周刊》封面上的盖茨：just wants to have fun，这也许是盖茨成功的秘诀。 * * 2008-6月27日，在美国华盛顿州雷德蒙德的微软公司总部，美国微软公司联合创始人比尔·盖茨（右）在员工送别自己的活动中讲话。旁边是微软首席执行官史蒂夫·鲍尔默。当天，比尔·盖茨度过了他在微软最后一个全职工作日。 * * 功课很重要 比尔·盖茨曾被我们的教育工作者 当成范 例，而不断地号召学生们 向其学习，结果没有哪个学生学到盖茨 的辉煌成就，对于他破釜沉舟的退学举动，不少学生则仿佛颇有心得。 在一定程度上，“比尔?盖茨” 在一定时期内成了“读书无用论”“ 文凭算个球” 的代名词。 今天，比尔?盖茨针对千万询问给出了忠告： * * 复习议论文知识：1、议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论， 表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。2、 议论文有三要素，即论点、论据和论证。 3、 论点，是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统帅。 论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。  论证：是用论据来证明论点的过程。 生字词 辍学 覆没 范畴 （chuò）（fù）（fàn chóu） 逻辑 沉溺 （luó ji） （nì） * * * * （二） 本文的结构： 第一部分：（1）指出写作本文的目的：回答学生和家长的询问。并明确的提出自己的观点：“尽你所能，获得最高最好的教育。年轻学子应该充分利用高中、大学教育，并且努力学习治学的方法。” 第二部分：（2----5）回应学生是否应该仿效自己放弃完成大学学业的询问，并明确的反对高中生为了创业而辍学的错误做法。 第三部分：（6---13）阐述了引导中学生走向成功的方法：即在中学阶段建立坚实的学业基础。 * * 问题探究： 1、作者为什么提出“功课很重要”这个话题？ * * 明确：⑴有成千上万的学生寄电子邮件给我，请我提供有关教育的建议，他们想要知道，他们到底应该学习哪些科目。⑵因为我当初放弃完成大学学业，所以他们也经常询问我，应不应该仿效我， 也放弃完成大学的学业。 ⑶也有一些学生家长请我指引他们子女的方向，他们说：“我们应该如何引导他们迈向成功？ 对于比尔盖茨的成功，一些学生及家长在认识上存在着怎样的错误？ 1、仿效比尔盖茨中途辍学获得成功 2、中学阶段可以只学一种科目 * * 针对这些错误，作者的观点是什么？作者的观点和自身的经历是否矛盾？ 1、功课很重要 2、作者的观点和自身经历并不矛盾，因为作者有着坚实的学业基础，并保持了广泛的兴趣，接受了大学教育。 * * * * 2、他认为“功课很重要”表现在哪里？ * * 明确：（1）我在辍学之前，曾在哈佛大学就读三年。（能到那里说明了自己中学的优秀） （2）如果有时间的话，我还希望能够重返校园就读。 （3）当年我确确实实地完成了高中学业。 以上三点对是否放弃学业给出了答案。 （4）如果你在高中的时候就沉溺在某一种兴趣之中，你可能会有 两种麻烦。第一，等你上大学的时候，可能已经无法改变了。第二， 如果你的成绩不好，你就无法进入一流的大学，一流大学里有一流学 生，他们可以帮助你学习。 对“到底应该学习哪些科目”给出了答案。 ※ 说明自己辍学并不能证明大学教育并不重要，自己的辍学是实际工作的需 要，应该重视大学教育。 针对学生及家长关于学业问题的询问，作者的具体建议是什么？ 课文从哪些方面展开论述的？ * * 1、建议：尽你所能，获得最高最好的教育，年轻学子应该充分利用高中、大学教育，并且努力学习治学的方法。 2、方面：高中生应不应该辍学创业； 高中生应不应该建立广泛的课业兴趣和坚实的学业基础。 * * 品味下列句子，体会划线词语的表达效果 1、就像我以前曾经说过的，任何人都不应该轻易辍学，除非他们相信他们所面对的机会是人生中唯一的一次，而且，即使如此，他们也应该考虑再三再做决定。 加强句意，强调不应轻易辍学 * * 2、谁说我没念完高中，事实上当年我确确实实的完成了高中学业。 对于“我”没有高中毕业的传闻进行了否认，加强句意 * * 3、学习高中课业的态度与其后成功与否并不全然相关。 说明学习高中课业的态度是其后成功与否的决定因素之一，但不完全起决定作用。