努力做遵纪守法的好公民概要.ppt

* * LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO 《努力做遵纪守法的好公民》 中等职业教育德育课程国家规划新教材 二、法律保护我们的健康成长（12’） 新课导入 如果没有规则和秩序，会是什么样？ 、 小组合作： 1、法律的内涵： 法律 是一种概括、严谨、普遍的行为规范， 是国家制定和认可的行为规范， 是国家确认权利和义务的行为规范， 是国家强制力保障实施的行为规范。 A.法律是由国家制定或认可； B.法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；（最主要特征） C.法律对全体社会成员具有普遍约束力； D.法律规定了人们的权利和义务。 2、法律的四大特征 难点：3、纪律与法律的关系 纪律 法律 相同 不同 1.制定主体 2.适用范围 3.实施主体 4.处罚的方式和强度 1.两者都是规范人们行为的准则 2.违反纪律和法律都会造成一定的后果并受到相应的处惩 动动手：把内容填入相应的空格 纪律 法律 制定主体 适用范围 实施主体 处罚的方式和强度 A、企事业单位、社团、政党等 B、国家立法机关 A、全体社会成员 B、某单位或组织成员 A、政府、公安机关、法院、检察院等国家机关 B、制定纪律的单位 A、受批评教育和组织纪律处分 B、受到法律的强制制裁，以国家机器的力量来保证实施 A B A A A B B B A.规范人们行为的作用； B.调节人与人之间关系、解决纠纷或矛盾的作用； C.制裁违法犯罪行为、保护公民合法权益的作用； 课后思考：列举与我们学习生活密切联系的五部法律规范 4、法律的作用   谢谢聆听，再见 下次微课内容《如何养成遵纪守法的好习惯》 更多微课视频，请关注我的世界大学城。 * * * * 警察，法院，监狱，军队 ? a、任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在?b、任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁 法律规定人们享有什么权力，应该履行什么义务，并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁 * * 青少年怎样维护法律的作用 ①我们即受到法律的保护，又受到法律的约束；?②我们即享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务；?③我们要学法、懂法、守法、用法，即要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。 LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO * * * * 警察，法院，监狱，军队 ? a、任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在?b、任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁 法律规定人们享有什么权力，应该履行什么义务，并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁 * * 青少年怎样维护法律的作用 ①我们即受到法律的保护，又受到法律的约束；?②我们即享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务；?③我们要学法、懂法、守法、用法，即要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。 * *