第四节 测量平均速度1.ppt

学习目标 通过实验学会使用刻度尺和秒表测量平均速度 自学指导 1、测量平均速度的原理是什么？ 2、斜面为什么要保持很小的坡度？ 3、上一半路程速度V1，下一半路程速度V2，全程速度V，三者间有什么关系？ 作业 复习与讨论 　　1．速度的公式及各字母含义？ 　　2．如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？ 　　3．如何使用刻度尺？如何使用停表？ 测量平均速度 义务教育教科书 物理 八年级 上册 请看课本P23-24的内容，并思考以下问题，重点看实验步骤及表格内需填的物理量（5分钟） 实验：测量物体运动的平均速度 实验原理： 实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺 实验装置组装：如下图 　　注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。 实验步骤：课本第23页。 注意：1．小车运动距离为车头到车头的距离。 2．小车从斜面顶端要从静止释放。 3．测量过程中不要改变斜面的坡度。 （同组的两名同学分别完成一次，并对比。 S2 实验记录表格：（记录结果要有单位） 路 程 运动时间 平均速度 s1= t1= v1= s2= t2= v2= 实验进行中…… 　　2．如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？　 根据公式： 计算。 1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 [ ] 2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_______m/s 巩固练习 A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不对 C 24 3. 关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是 （ ） A. 平均速度就是速度的平均值. B. 平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的. C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值. D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值. C 4．小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是 （　　） A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间 B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间 C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程 D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程 A 扩展性实验 尝试实验：1．测量小车在斜面上运动的速度。 2．测量人行走的速度变化。 小结： 如何测量物体的平均速度 如何分析实验数据 尊重测量结果、客观分析 1 2 3