第四节力的平衡应用.pptx

; 复习： （1）如果一个物体能够保持 _______ 或 ，我们就说物体处于平衡状态。 （2）当物体处于平衡状态时： a：物体所受各个力的合力等于 ，这就是物体在共点力作用下的平衡条件。 b：它所受的某一个力与它所受的其余外力的合力关系是 。 ;平衡条件的应用:;物体在某方向上的平衡;例1、如图所示，一个半径为r，重为G的圆球被长为2r的细线悬挂在墙上，求细线对球的拉力F1和墙对球的压力F2.;例2、在水平地面上有一质量为10kg的物体，它受到与水平方向成370角斜向上的50N的拉力作用，在水平方向做匀速直线运动，g=10m/s2，求物体与地面间的动摩擦因数（sin370=0.6,cos370=0.8）;;例题3：如右图所示，重力为G的电灯通过两根细绳OB与OA悬挂于两墙之间，细绳OB的一端固定于左墙B点，且OB沿水平方向，细绳OA挂于右墙的A点。;2．保持O点和细绳OB的位置，在A点下移的过程中，细绳OA及细绳OB的拉力如何变化? ;2．保持O点和细绳OB的位置，在A点下移的过程中，细绳OA及细绳OB的拉力如何变化? ;一、应用共点力平衡条件解题的一般方法和步骤 ;2．对研究对象正确地受力分析，并做出受力图 　　正确进行受力分析是正确分析物理过程或物理状态的前提，是解决力学问题的基本能力要求，受力分析通常接以下步骤进行，首先确定研究对象（受力物体），然后按重力、弹力、摩擦力及其他力的顺序来分析． 3．判定研究对象是否处于平衡状态 　共点力作用下的物体如果处于平衡状态，则物体保持着静止状态或匀速直线运动的状态．;4．运用平衡条件，选择合适的方法列出平衡方程解题 　　若物体受力较多时，一般可选用力的正交分解法，即建立直角坐标系．将各力分解到两相互垂直的坐标轴上，然后列等式解题． 　　对有些问题，我们也可采用根据力的作用效果分解后根据平衡条件解题，对三力平衡的问题，常采用三力组成封闭三角形的特征，利用三角形方面的数学知识来求解． 5．视问题的要求，对结果做出说明或讨论． ;二、跟摩擦力有关的平衡问题;例1：A、B、C三个物体质量分别为M、m和m0，作如下图所示的连结，绳子不可伸长，且绳子质量、滑轮的摩擦均不计，若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以断定：;解析：A、B一起做匀速运动，它们所受的合外力必为零．为了分析A、B之间的作用力，必须把A、B隔离开来，可充分析受力情况比较简单的物体B．B在水平方向只可能受A对它的摩擦力作用，除此之外，没有其他物体对B施加水平方向的作用力，而由B做匀速运动可知，B在水平方向上所受合力必为零，所以B不可能受到A施加的摩擦力作用． 对于A物体在水平方向与绳子相连，而绳子系着C物体匀速运动，所以绳子的拉力等于C的重力大小，故绳子对A物体施加一水平向右的拉力作用，大小为m0g，要使A物体平衡，桌面需对A施加一水平向左的摩擦力作用． 本题的正确选项应为A.;解答平衡问题常用的物理方法－－ 隔离法和整体法; 例3、将一根不能伸长的轻绳的两端分别系在两根立于水平地面上的竖直杆不等高两点a、b上，用一个动滑轮o悬挂一个重物后放在绳子上，达到平衡时两段绳间的夹角∠aob为θ1；若将绳子a端慢慢向下移动一段距离，待整个系统再次达到平衡时，两段绳间的夹角∠aob为θ2，则;; 例5、一木块放在水平桌面上，在水平面上共受三个力，即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1 = 10N、F2 = 2N，若撤去F1，则木块所受合力为 A、10N，向左 B、8N，向右 C、2 N ，向右 D 0