北师大二年级语文《小英雄》说课概要.ppt

火焰迅速蔓延，很快烧到了楼上。 火焰迅速蔓延，很快烧到了楼上。 楼道里烟雾腾腾，呛得人无法呼吸，熏得人睁不开眼睛，什么也看不清。 火焰迅速蔓延，很快烧到了楼上。 楼道里烟雾腾腾，呛得人无法呼吸，熏得人睁不开眼睛，什么也看不清。 * “呛得人无法呼吸”是因为（ ）， “熏得人睁不开眼睛”是因为（ ）， “什么也看不清”是因为 （ ）！ 烟雾腾腾 烟雾腾腾 烟雾腾腾 * * * 人们从睡梦中惊醒，一时间，喊声、哭声、咳嗽声和火苗的呼呼声混成一片。 惊慌的人们挤来挤去，碰倒了堆 放的杂物，撞上了停放的自行车，却 找不到出去的大门。 * 人们从睡梦中惊醒，一时间，喊声、哭声、咳嗽声和火苗的呼呼声混成一片。 惊慌的人们挤来挤去，碰倒了堆 放的杂物，撞上了停放的自行车，却 找不到出去的大门。 * 他努力使自己镇静下来，急忙拿来一件衣服，让奶奶包住口鼻，扶着奶奶弯腰往外走。 江凡思索了一下，就趴在地上，沿着墙角一点一点的摸索，终于摸到了木板。好，这就是楼门！他一把推开了大门，一股清新的空气扑了进来。 * 他努力使自己镇静下来，急忙拿来一件衣服，让奶奶包住口鼻，扶着奶奶弯腰往外走。 江凡思索了一下，就趴在地上，沿着墙角一点一点的摸索，终于摸到了木板。好，这就是楼门！他一把推开了大门，一股清新的空气扑了进来。 * 我爸爸一直教我遇事要冷静，学校里也多次演习火灾自救，别的同学遇到这种情况，也会这样做的。 * 江凡为什么能够把奶奶和邻居从火中救出来？ 议一议 因为他镇静、勇敢、聪明，还有爸爸平时的教育和学校也多次演练过火灾自救的方法。 * 我爸爸一直教我遇事要冷静，学校里也多次演习火灾自救，别的同学遇到这种情况，也会这样做的。 五、作业： 学了这篇课文，你懂得了什么？遇到类似情况你该怎么办呢？ 语文天地（2课时） 第一课时：基础练习：听写词语、读一读，注意逗号和句号、想一想，说一说、学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》。 第二课时：读一读《比利时于连》，《金钥匙》学习在阅读中联想。 * 敌人快要走到山口， 昏头昏脑地迷失了方向。 敌人快要走到山口， 昏头昏脑地迷失了方向。 * 抓住了二小叫他带路， 二小顺从的走在前面。 （他假装顺从自有主张。） 王二小带路走在前面， 把敌人领进我们的埋伏圈 * 王二小带路走在前面， 把敌人领进我们的埋伏圈。 。 * 四下里“乒乒乓乓”响起了枪声， 敌人才知道受了骗。 体现二小机智勇敢不拍牺牲 * 敌人把二小挑在枪尖， 摔死在大石头的上面。 我们十三岁的王二小， 英勇牺牲在山间。王二小的英勇 体会敌人的凶残。 * 为什么王二小牺牲了，脸上却“喊着微笑？让孩子体会王二小为他人的安全勇于献身的精神 干部和老乡得到安全， 他却睡在冰冷的山里边。 他的脸上含着微笑， 他的鲜血染红蓝天。 * 秋风吹遍了每个村庄， 把动人的故事到处传扬。 * 每一个老乡都眼含热泪，歌唱着二小放牛郎。 为什么，大家都传扬他，假如王二小还活着，你想对他说些什么？让孩子发挥。 * * 课堂检测 * 真诚希望历史的悲剧不再重演,让和平之光永远照耀地球！ * 歌 声 第一课时 第一课时 预习课文要求： 1、熟读课文，做到不加字、不少字、不错字。 3、遇到不认识的字借助课后拼音表或字典来解决。 4、练习运用“认-想-写-用”的方法独立识字。 * xìng zhēngzhá jué jì xù 不幸 挣 扎 绝 望 继 续 lǒngzhào fù cuì jī 笼 罩 妇 女 清 脆 激 昂 tū gēn zhōng zhuīxún 突 然 一 根 终 于 追 寻 jù lǒng yǐn duàn 聚 拢 隐隐约约 断断续续 预习检测 * 不 幸 挣 扎 绝 望 继 续 笼 罩 妇 女 清 脆