美国1787年宪法课件2.ppt

我们的宪法之所以恒久，就在于它简洁。它是一款奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句古老的话比喻：它是根，而不是完美的藤。 ——美国总统威尔逊 1.（2013年山东高考15题） 1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是 A．联邦体制 B．分权制衡原则 C．共和制度 D．主权在民原则 当堂训练 A 2.（2014年高考新课标1卷33题） 根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这规定违背了《独立宣言》中提倡的 A．主权在民原则 B．天赋人权原则 C．各州自治原则 D．各州平等原则 当堂训练 B 3.（2014年 （海南卷）12） 1781～1783年间，美国邦联政府财政采用各州分摊的做法，要求各州上缴总计1000万美元，部分州以各种理由推脱，结果邦联政府只收到不足200万美元。这表明 A．邦联政府可向各州征税 B．全国性政府有名无实 C．邦联政府未获各州认可 D．各州有明显分离倾向 当堂训练 B 4.课后作业 美国成功实践了法国启蒙思想家的政治理想，实现对中央政府权利的有效制约以达到平衡，开创又一资本主义代议制的典范。而远在欧洲的启蒙思想家们的故乡，却历经更漫长的试验才走上民主之路。虽二者都是民主共和制，却有着许多的不同之处，二者虽都体现权力制约与平衡，却也有着较大区别。 结合所学知识，对比美国和法国在权力制约与平衡上的异同。 不要去盼什么英明之主，而要去争一个可将权力关进笼子的制度。不要跪什么青天官员，而要去争一个可监督问责官员的制度。不要歌颂什么伟大领袖，而要去争一个可选举弹劾当权者的制度。不要说什么拥护感谢，而要去争一个可言论迁徙自由的制度。不要等什么英雄勇士，我们每一个人都是推墙的力量！ ------ 龙应台 模板来自 / * “美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场…… 美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于，我们所继承的良好的法律与制度体系。” ----汤姆斯·弗里德曼 美国“良好的制度体系”指的是什么？ 三权分立的民主共和制度 掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构 比较美国资产阶级共和制与英国君主立宪制的区别 感悟美国民主特色，认识民主制度多样化特点 重点：掌握和评价美国1787年宪法的主要内容 难点： 1、理解和掌握美国1787年宪法中“制约与平衡”； 2、比较美国民主共和制与英国君主立宪制的异同。 学习目标 独立·民主构想与尝试 《独立宣言》、《邦联条例》 1775年 莱克星顿的枪声 1776年7月4日《独立宣言》 1.《独立宣言》体现了哪些民主思想？ 2.《独立宣言》 认为人民与政府应该有怎样的关系？ 请同学们认真欣赏一段视频，回答下列问题 天赋人权、自由平等、人民主权、人民革命权利说、政府的目的是保障人民的安全与幸福 政府的权力来源于人民； 如果政府企图置人民于专制之下，人民有权推翻它。 政府的目的是保障人民的安全和幸福。 材料2：(1781年)本邦联定名为“美利坚合众国”。除由邦联议会通过的决议之外，各州均保留其主权、自由、独立以及所有的司法权、权利、权力…… 每州均可指派2~7名联邦议会代表。这些代表由各州的立法机关指派，可以行使该州在邦联议会上的一票投票权。 在六年一届的邦联议会期间，任何人担任代表不得超过三年。本条例永久存在，除邦联议会同意并经各州立法机关批准外，不得于任何时间对本邦联条例作任何修正。 1.《邦联条例》中政府和各州的关系如何？ 2.你认为 《邦联条例》哪些内容是值得肯定的？又有哪些不足呢? 年轻美国的窘境 加强中央集权 经济困难 政局不稳 松散的“邦联”体制 解决　问题 根源： (中央无钱) (中央无力) (中央无权) 一个人或一个民族要获得自由，其前提一定是独立。一个国家要实现民主，其过程必然历经斗争。 革命斗争是推动进步的重要动因， 适时妥协同样是一种政治智慧。 制宪·民主的确立 伟大的妥协——《1787年 宪法》 材料1： 一、未经国会同意，各州不得在和平时期保持军队和军舰，除非实际遭受入侵，或者遇到刻不容缓