北师大版八年级上册《声声慢寻寻觅觅》概要.ppt

一位卓绝的诗人 一位孤独的舞者 婉约,是宛转含蓄之意 ? 婉约词派的特点，主要是内容侧重儿女风情。结构深细慎密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美。内容比较窄狭。 ? 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“闺语”：李清照 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“别恨”：晏殊 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“情长”：柳永(简介） 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“愁宗”：李煜 豪放派特点大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律, 它境界宏大，气势恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率 声声慢 【宋】李清照  声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。　　满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 二、找出词眼 这次第，怎一个愁字了得？ 化多为少，思绪纷茫，欲说还休。 怎一个愁字了得？ 怎一个愁字了得？ 愁多 愁深 二、找出词眼 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。　　满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 词人是如何抒发愁情的？ ②这次第，怎一个愁字了得！ （结尾） ①寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。（开篇） 直接抒情的句子： 词人是如何抒发愁情的？ 直接抒情 间接抒情（意象） 1.在这首词里，有一句话被历代词家异口同声赞为千古绝调，请找出来，并加以分析。 明确：寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 （课后第四题第二小题） 运用叠词，多角度写愁： 寻寻觅觅————动作——寻而不得 冷冷清清————环境——毫无生气 凄凄惨惨戚戚——心境——凄凉悲苦 内容上：奠定感情基调--哀婉、凄凉、愁苦 结构上：回环往复，一唱三叹 后人评价： “自然贴切”，“无斧凿痕”（张端义）， “简直成了她个人的专有品牌，彪炳于文学史，空前绝后，没有任何人敢于企及”（梁衡）。 讨论： 这些意象是怎样表现“愁”的？(这些客观物象隐含的作者的主观情感是什么？) 你还知道哪些有相关意象的诗句？ 三、品读意象 请找出词中的主要意象 酒 雁 黄花 梧桐 结论：酒是“愁”的象征 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，惟有杜康” 　　　　　　　　　　　　　－－曹操 “抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁” 　　　　　　　　　　　　　－－李白 “酒入愁肠，化作相思泪。”－－范仲淹 1、雁声凄惨。 2、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 3、云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西　　　　　　　　　　　楼。 ——李清照《一剪梅》 （北雁南飞，词人也是从北方流落南方——国破家亡之苦）　 结论：过雁象征离愁 鸿雁传书，思亲怀乡 秋风渲染愁情。 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋。《南楼令》 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 黄花：喻女子容颜的憔悴 满地黄花堆积，憔悴损。 黄花 花盛　乐景哀情　反衬 花衰　以花喻人　正衬 ｝ 凄苦忧愁 寂寞梧桐，深院锁清秋。 　　　　　　——李　煜《相见欢》 梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。 　　　　　　——贺　铸《鹧鸪天》 梧桐树，三更雨，不道离情正苦； 一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 ——温庭筠《更漏子》 秋雨梧桐叶落时。 结论：梧桐一叶知秋，牵愁惹恨 ：凄凉悲伤