苏教版小学语文第十一册《船长》第二课时PPT.ppt

* 疾风知劲草，烈火见真金。 在生与死的严峻考验面前，最能显示出一个人的灵魂。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。 阅读小说： 梳理故事情节 阅读小说： 了解人物形象 如何读懂人物语言 默读课文，关注文中的人物语言描写，想一想这些语言是在什么情况下说的？从中你能感受到哈尔威船长是一个怎样的人？写一写自己的体会。 人物语言 “大家安静，注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人全都救出去!” 顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。 关注话语所处的环境，有助于我们揭开人物语言的秘密。 人物语言 “大家安静，注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人全都救出去!” “请大家安静，注意听命令!请把救生艇放下去。妇女可以先走，其他乘客跟上，船员断后。尽量把60人全都救出去!” 关注话语表达的方式与语气，有助于我们加深对人物形象的感受。 “洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“被海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。” “洛克机械师在哪儿？”黑暗中船长威严的声音响起。 “船长叫我吗？” 洛克机械师大声问道。 “炉子怎么样了？”船长问。 “灭了。”洛克机械师回答道。 “机器怎样？”船长紧接着问，因为他知道，火一灭，机器无法运行。 “停了。” 人物语言 “洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“被海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。” 大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。 简短有力 沉着镇定 “船长喊了一声：“奥克勒大副！” 大副回答：“到！” 船长问道：“还能坚持多少分钟？” “20分钟。” “够了。”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗？” “在，船长。” “哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！” 智慧果敢 勾连阅读 “必须把60人全都救出去!” “哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！” “快救克莱芒！”船长喊道。 舍己为人 关爱女性 关心弱小 仁爱之心 山一样的沉稳 水一样的柔情 侠骨柔情 勾连阅读 浮雕式的英雄形象 立体 鲜明 哈尔威船长站在指挥台上，…… 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，…… 船长哈尔威屹立在舰桥上，…… 勾连阅读 船发生了可怕的震荡。顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。 大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。 求援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或斗殴。 看似闲笔 ，实则高明 ，通过对比衬托出船长的沉着镇定、果敢智慧 ２、“伟大的灵魂”指什么?出现在他们的上空是什么意思？ 　　没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。 　　在当时的情况下，船长是最高的权威，他具有组织自救的权利和义务；人们被哈尔威船长先人后己、舍己为人的品德所感动，所以没有一个人再违抗他的命令，有秩序地开展自救。 １、为什么没有人违抗他的意志? 　　指的是船长忠于职守、舍己救人的崇高品质。从位置来讲，船长的岗位比甲板高，船长在其他人的上面，更重要的是蕴含着对船长忠于职守、舍己救人的崇高品格的讴歌。 　　哈尔威船长因为他的职责，更因为他尊重妇女儿童的人性美和先人后己的精神使他显得十分威严，全部的人都听从他的指挥，没有一个人敢违抗他的命令。这句话高度赞扬了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高品格。 　　没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。 *